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“雙減”職教等受代表關(guān)注

張志勇代表：完善我國普職分流教育政策

就業(yè)創(chuàng)業(yè)是受訪者最期待兩會議題

《全國高等職業(yè)院校頂崗實(shí)習(xí)管理質(zhì)量分析報(bào)告》顯示：頂崗實(shí)習(xí)管理流程規(guī)范運(yùn)行狀態(tài)良好

2021年全國教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)主要結(jié)果

浙江“兜底”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)背后的“人才經(jīng)”

教育部公布209個高職“國控專業(yè)”

浙江省政府與教育部簽署備忘錄 共同推進(jìn)共同富裕示范區(qū)建設(shè)

職教進(jìn)入提質(zhì)培優(yōu)改革攻堅(jiān)關(guān)鍵期

教育部昨日回應(yīng)取消中考后“普職分流” 義務(wù)教育后實(shí)行普職分流非常必要

“職教高考”將成高職招生主渠道

“職教高考”將成為高等職業(yè)教育招生主渠道