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共育“鴻小匠”，爭做實干人
讓孩子學科技、會思考、愛創(chuàng)造——柯橋成校舉辦人工智能培訓
謀篇布局新學期——孝豐分院召開老年教育班級負責人會議
人工智能謀發(fā)展 管理強化促提升
精準施策，教研先行
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“中文＋職業(yè)教育”發(fā)展步入快車道
[2020-08-19]
854
本科職業(yè)教育改革：如何先行先試
[2020-08-19]
855
從零開始：職教本科尋求切實突破
[2020-08-18]
856
試點本科職教，怎樣探索高水平辦學新路
[2020-08-18]
857
職業(yè)教育的“進化”與“突圍”
[2020-08-18]
858
加強師資隊伍建設提振鄉(xiāng)村教育
[2020-08-18]
859
落實職業(yè)院校教師招聘自主權有助于教師隊伍建設
[2020-08-18]
860
發(fā)展本科層次職業(yè)教育，教育部作出權威回應
[2020-08-18]
861
工作崗位“中空化” 中職教育如何應對
[2020-08-18]
862
中職教師從業(yè)體驗高于預期
[2020-08-18]
863
奏響在線教育變革序曲
[2020-08-17]
864
大數(shù)據(jù)推動教育治理的實施建議
[2020-08-17]
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