近日，2019年浙江省中職數(shù)學教研大組年會暨中職數(shù)學教學改革論壇在常山職業(yè)中等專業(yè)學校舉行，桐鄉(xiāng)市衛(wèi)生學校數(shù)學學科組長王佳斌參加了活動?；顒佑烧憬〗逃龔d職成教教研室主辦、常山縣職業(yè)中等專業(yè)學校承辦。
會上，溫嶺市職業(yè)中等專業(yè)學校張明文作題為《中職數(shù)學課堂教學診斷與改進的探索》的講座，他從課堂教學診改初心、質(zhì)量監(jiān)測、診斷方法、改進策略等四個方面介紹教學診斷與改進的方法和成果。在隨后的教法展示與研討環(huán)節(jié)，來自常山縣職業(yè)中等專業(yè)學校的高瑜、徐春紅、徐佳妮、汪美芝四位教師開展以“文專融合”為特色的公開課。四位教師將數(shù)學知識與專業(yè)課程有機結(jié)合，以“學習單元”為基本的授課范式，在利用數(shù)學知識解決專業(yè)問題的同時，點燃學生學習數(shù)學的熱情。
杭州市職成教研究室呂宇飛作題為《面向人人的數(shù)學教研漫談》講座。他介紹了杭州地區(qū)正在推廣的“數(shù)學活動、精準教學、思維重構(gòu)”教研活動，為教師們展示了“教研相長”的成長路徑。
“參加本次年會，我收獲很大，學到了先進的教學理念和教學方法。本次年會增進了我們中職各校間的教學交流，活動形式多樣，內(nèi)容富有實效，不僅加深了我們對數(shù)學教學的理解，也促進了教育教學水平的提升，希望以后有機會再次參加這樣的年會。”王佳斌說道。（冷曉梅）