深入推進(jìn)落實(shí)《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動教育的意見》，打造職業(yè)院校特色勞動教育，培養(yǎng)新時(shí)代技術(shù)技能人才。
一是納入人才培養(yǎng)體系。將勞動教育有機(jī)融入職業(yè)院校教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)制訂，專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)修訂注重“著力培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德、職業(yè)精神和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力”，《專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)體例框架及編寫要求》“培養(yǎng)規(guī)格”部分專列勞動教育要求。各職業(yè)院校制訂專業(yè)人才培養(yǎng)方案，全程注入勞動教育元素，開設(shè)相關(guān)課程，教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動、尊重勞動，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
二是提升勞動素養(yǎng)?！吨械嚷殬I(yè)學(xué)校學(xué)生公約》提出愛勞動，尊重勞動，勇于創(chuàng)造，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立勞動觀念，培養(yǎng)勞動習(xí)慣。舉辦全國職業(yè)院校技能大賽，鼓勵(lì)學(xué)生參加各層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，弘揚(yáng)工匠精神，厚植工匠文化。加強(qiáng)勞動認(rèn)知、勞動價(jià)值觀、勞動科學(xué)知識與技能的培養(yǎng)，聯(lián)合中小學(xué)開展勞動和職業(yè)啟蒙教育，將動手實(shí)踐內(nèi)容納入相關(guān)課程和學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)，引導(dǎo)學(xué)生形成勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的觀念。
三是推進(jìn)活動育人。組織開展“勞模進(jìn)校園”“大國工匠進(jìn)校園”活動，指導(dǎo)各地邀請勞動模范、大國工匠和各行業(yè)領(lǐng)域技術(shù)專家、領(lǐng)軍人物走進(jìn)職業(yè)院校，開展先進(jìn)事跡報(bào)告、學(xué)習(xí)勞動模范志愿服務(wù)和社會實(shí)踐活動，引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)會勞模精神和工匠精神，將勞動教育深入人心。