4月30日，浙江信息工程學(xué)?！邦I(lǐng)駝工程”校級名師工作室成立儀式舉行，校領(lǐng)導(dǎo)為12個校級名師工作室負責(zé)人授牌。教科室主任李真主持會議。
閔劉蕓和錢金晶分別代表工作室負責(zé)人和成員代表發(fā)言。閔劉蕓提出要做到“四個一”：帶好一支隊伍、抓好一個專題、做好一次展示、拿出一批成果。這是工作室負責(zé)人許下的“軍令狀”，展示了學(xué)校名師的信心。錢金晶在發(fā)言時表態(tài)，在認真履行工作室成員職責(zé)的基礎(chǔ)上，會積極發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，強化輻射效應(yīng)，團隊協(xié)作帶領(lǐng)本專業(yè)教師共同進步。
副校長姚志恩對工作室運行要求和考核標準做出解讀。他表示，“領(lǐng)駝工程”一方面要將負責(zé)人培養(yǎng)成為市級、省級等更高級別的名師，另一方面促使成員能夠形成骨干梯隊，參與學(xué)校項目申報與建設(shè)，推動教育教學(xué)實踐研究，實現(xiàn)學(xué)校和教師共同發(fā)展的雙贏局面。他要求各工作室負責(zé)人注重自我內(nèi)涵提升，規(guī)劃好引領(lǐng)方向，與成員們同心同德、揚長補短、實踐為先、相互合作、共同成長。
副校長閔惠敏表示，在教育發(fā)展節(jié)奏不斷加速的今天，老師們要應(yīng)勢而動，對自身專業(yè)發(fā)展做好定位，做好謀劃。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升需要全體教師齊頭并進、共同進步，希望名師工作室起到引領(lǐng)示范作用，把工作落到實處，努力幫助每位教師找到自我價值實現(xiàn)的路徑，實現(xiàn)百花爭艷的教育格局。
書記韋戍群提出，強校先強教，強教先強師。“領(lǐng)駝工程”校級名師工作室的成立與啟動，標志著學(xué)校在加強師資隊伍建設(shè)、促進教師專業(yè)化發(fā)展的道路上邁出了新的一步。希望工作室抓緊運行起來，落實協(xié)同工作機制，各位領(lǐng)銜人完善工作規(guī)劃，明確目標與任務(wù)，落實到每位成員，立足課堂、促進教研、抓好實踐，形成工作合力，使工作室成為學(xué)習(xí)、研究和實踐的共同體，提高工作室團隊的教育實踐能力、教學(xué)研究能力和向外輻射能力，成為引領(lǐng)學(xué)校質(zhì)量提升、內(nèi)涵發(fā)展的帶頭人，成為培育職教領(lǐng)域時代新人的圓夢者。（沈誠）