5月7日，浙江工商職院大三學生陳瀅瀅從溫州乘坐動車返校。“歡迎回寧波，歡迎回學校！”走出寧波出站口，陳瀅瀅就看到了高舉指引牌的教師接站志愿者，一聲親切的問候讓她有了回家的感覺。
與陳瀅瀅一起，8240名符合返校條件的浙江工商職業(yè)技術(shù)學院學生，分批、分時、分地區(qū)錯峰到學校報到。學生的返校復學，讓沉寂已久的浙江工商職院校園又充滿了活力與生機。
構(gòu)筑防護網(wǎng)，擰緊“安全閥”
此前，為做好返校復學工作，浙江工商職業(yè)技術(shù)學院（以下簡稱“浙江工商職院”）遵循中央和省市統(tǒng)一部署，以及主管單位浙江省交通投資集團有限公司“一手抓疫情防控，一手抓復工復產(chǎn)”的要求，以高度的責任感、使命感和緊迫感，按照“分單元、網(wǎng)格化、不集聚、少流動”總體思路，落實落細各項措施，確保了疫情防控和教育教學的“兩手硬、兩戰(zhàn)贏”。
4月24日，在經(jīng)過實地核驗后，寧波市教育局返校復學檢查組簽署了同意開學的意見書，認為浙江工商職院“準備方案細致、合理，措施到位、責任明確，物資準備充足”，符合開學條件，同意分批開學申請。
疫情發(fā)生以后，浙江工商職院就成立了疫情防控領(lǐng)導小組，設(shè)立教師線、學生線、后勤員工線、外籍師生線“四線”和綜合組、后勤保衛(wèi)組、信息宣傳組、紀律監(jiān)查組、教學組“五組”，建立起“縱向到底、橫向到邊”的聯(lián)防聯(lián)控機制。
與此同時，動員輔導員、班主任點對點連線學生，掌握每位學生的健康情況和行程軌跡；醫(yī)務室加班加點錄制視頻，對師生進行防疫知識宣傳、培訓；“四線”“五組”協(xié)同作戰(zhàn)，加強管理、守好校門，嚴格落實上級疫情防控要求。健康信息排查、防控物資籌集儲備、防疫知識宣傳……一項項措施，實現(xiàn)了校園疫情的“零發(fā)生、零擴散、零輸入”。
在作出返校復學決定后，按照返校前、返校時、返校后三個階段和寧波本部、寧海、慈溪三個校區(qū)，浙江工商職院結(jié)合實際盯住學生、教師、職工重點群體，制訂開學工作總體方案和學生返校報到方案。先后出臺了返校復學“教職工管理方案”“學生管理方案”“疫情期間應急預案”的10個工作方案和10個日常管理制度，明確目標、措施。
“請同學自行攜帶行李按指定路線進校報到，請家長盡快驅(qū)車離開”，4月29日，隨著8組車輛依次到達學院東門門口，一場學生返校報到的演練又拉開序幕……
為確保每個環(huán)節(jié)的銜接，各項工作的落地，擰緊校園“安全閥”，開學前夕，浙江工商職院還在三個校區(qū)開展了多次綜合演練，630余名教職員工全員參與，讓寫在紙上的預案在實戰(zhàn)中得到檢驗和完善。
學校還與屬地衛(wèi)生疾控部門、駐校健康指導員對接，編制返校復學疫情防控指導手冊，形成返校復學日常學習生活與突發(fā)應急流程圖，硬核備戰(zhàn)返校復學。
“‘回家’的感覺真暖”
5月4日至10日，根據(jù)既定方案，浙江工商職院安排學生分批分時分地區(qū)錯峰返校，踏進校園。為更好地保障學生健康安全，學校提前通過“智慧微學工”做好學生返校交通信息統(tǒng)計，并在寧波火車站、客運中心設(shè)立專門的接站服務點，各服務點分別配有醫(yī)務人員和保安應對緊急突發(fā)情況，用“點對點”接送方式，確保外地返回學生安全、順利返校。
會計1711班的童同學是乘坐私家車返校的，經(jīng)過門口的掃碼查驗和體溫檢測，邁入了久違的校園。
初夏的校園，林蔭道上枝葉繁茂的花木，綠草如茵的田徑場……“溫馨的氛圍、熟悉的場景‘激活’了所有關(guān)于校園生活的記憶?！边M入校門，童同學迫不及待地漫步在熟悉的校園。
為了同學們的返校，學校在防疫方面也做了種種精心的準備：用不同顏色的指示地標，指引前往不同的公寓樓；沿路的道旗上，印上朗朗上口的防疫宣傳語；教職工們則披上紅馬甲，組隊化身志愿者，協(xié)助同學們完成返校報到的各項手續(xù)、幫助學生搬運送行李……
而學校推出的暖心措施，報到當日分發(fā)給同學們的11000余份防疫健康包；開學前半個月，給予每位同學每天10元的伙食補貼；開設(shè)網(wǎng)絡心理咨詢，安排專業(yè)心理健康老師指導緩解心理焦慮；有的分院還為來自疫情防控重點地區(qū)的同學送上了鮮花和牛奶……
“‘回家’的感覺真暖！”暖心的舉措，讓許多同學紛紛感慨。
確?！皟蓱?zhàn)”贏
早上7點，英語1974班的壽同學手舉班牌，等候在公寓樓的樓下，等待同學們陸續(xù)下樓排好隊后，帶隊前往食堂進餐。7點30分，用畢早餐，又帶領(lǐng)大家一同前往教學樓準備上課……
以寢室和班級為單位，錯峰就餐、上課，是浙江工商職院學生復學后前兩周的生活常態(tài)。浙江工商職院校長周志春說，采取這種方式，是校園防疫的需要，“有事推理、有事可追溯”，讓學?！胺謫卧?、網(wǎng)格化、不集聚、少流動”的防疫總思路落到實處。
除了上課和就餐，同學們的生活離不開“四張卡”：超市購物卡、水果購買卡、快遞領(lǐng)取卡和圖書借閱卡。在浙江工商職院，每個班級男、女生四張卡各領(lǐng)一張，按規(guī)定的時間派代表代辦、輪流使用。
按照“定人員、定區(qū)域、定職責”，浙江工商職院實行“單元分割、網(wǎng)格管理”的責任體系，根據(jù)人群、場所，劃分出宿舍區(qū)、教學區(qū)、辦公區(qū)等，6位校領(lǐng)導擔任責任領(lǐng)導，并明確每個區(qū)域網(wǎng)格的管理責任部門、責任人，630余位教職員工和800多位學生志愿者，對各單元區(qū)塊進行錯峰引流、出入登記、健康監(jiān)測、宣傳提醒等，構(gòu)筑起“網(wǎng)中有格、格中有人”的校園疫情聯(lián)防聯(lián)控網(wǎng)。
不僅如此，在校園各主要干道和食堂、公寓樓等，志愿者還手持擴音器，揮動小紅旗，提醒同學們“保持一米以上距離，不扎堆、不聊天……”，注意遵守防疫管理的要求。
“黨員爭先，師生同心?！闭憬ど搪氃狐h委書記陳仕俊說，站好每一班崗，落實好每一項舉措，才能確保防控疫情與教育教學的“兩戰(zhàn)”贏，在“大考”中交出滿意答卷！
開學至今，不少輔導員已連續(xù)多日留宿學校，許多老師每日三個時段站崗執(zhí)勤……教職工全員參與、黨員干部沖在前列，在完成日常教學及管理工作之外，投身防疫，為返校學生健康安全護航。