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我省全面推進教育治理數(shù)字化轉(zhuǎn)型
時間:2020-07-08 來源:《浙江教育報》

日前,省教育廳印發(fā)推進教育治理數(shù)字化轉(zhuǎn)型相關工作要點,明確將加快建設即時感知、科學決策、主動服務、高效運行、智能監(jiān)管的教育治理模式,年內(nèi)實現(xiàn)幼兒園入園、義務教育入學報名掌上辦理、全面應用。

根據(jù)工作要點,我省將重點建設教育決策支持系統(tǒng),圍繞學校布局規(guī)劃、基建項目管理、招生入學預警、學區(qū)地圖展現(xiàn)等核心業(yè)務,構(gòu)建多領域、全周期、場景化的協(xié)同應用,整體提升教育決策精細化、科學化、智能化水平;并從學生成長外部環(huán)境、內(nèi)部科學協(xié)調(diào)程度、學生學業(yè)負擔指數(shù)三個維度,建立健全浙江省區(qū)域基礎教育生態(tài)評價體系,建設區(qū)域基礎教育生態(tài)監(jiān)測系統(tǒng),通過樣本評價與數(shù)據(jù)評價相結(jié)合的方式實現(xiàn)動態(tài)監(jiān)測、智能監(jiān)測。

針對“信息孤島”、同類數(shù)據(jù)重復采集等問題,工作要點明確將融合公安、人力社保、編辦、民政、市場監(jiān)管等相關部門的權威數(shù)據(jù),開展教育數(shù)據(jù)跨部門協(xié)同治理,實現(xiàn)學校(機構(gòu))、教師、學生三大核心基礎數(shù)據(jù)“一數(shù)一源”與“定期核驗”,穩(wěn)步提升教育數(shù)據(jù)質(zhì)量,保障核心數(shù)據(jù)的更新頻率,推動教材教輔、獎勵榮譽等小微業(yè)務的標準化。同時,加快學校與政府部門間“一件事”改革,進一步梳理事項、簡化程序、減少環(huán)節(jié)、制定標準,規(guī)范小微權力、減輕教師負擔,推動高等學校政務數(shù)據(jù)與校園治理深度融合,基本實現(xiàn)高等學校掌上辦事全覆蓋。

據(jù)了解,我省將持續(xù)推動教育資助、學籍管理、考試服務等教育有關事項集成優(yōu)化、迭代升級。除入園、入學報名掌上辦理外,一批歷史數(shù)據(jù)質(zhì)量較高的學歷證明書以及一批普通話水平測試、高校招生考試等成績證明也將實現(xiàn)智能“秒辦”。