“此生無悔入華夏，來世還做中國人?！?月19日，常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院（以下簡稱“常信院”）大講堂掌聲雷動，來自各個學(xué)院的師生代表，迎著鏗鏘有力的演講，眼中射出堅毅的光芒。這是學(xué)?！皬目挂叽罂伎粗贫葍?yōu)勢”系列主題演講活動的一幕，從第一批學(xué)生返校復(fù)學(xué)起，學(xué)校結(jié)合“信仰、信心、信息”特色校園文化建設(shè)，通過策劃組織“三色主題”思政論壇，線上線下齊動員，身邊人說身邊事，全體師生接力唱響了制度自信、中國精神、常信故事。
紅色激情：接力訴說“信仰”，講透制度優(yōu)勢
抗疫期間，常信師生日以繼夜堅守一線，為“全國一盤棋”送上了常信助力。這些用“汗水”澆灌出來的抗疫故事，生動體現(xiàn)了疫情防控工作取得的成效，成為講述中國特色社會主義制度優(yōu)勢的優(yōu)秀素材。
“如何將這些素材轉(zhuǎn)化成學(xué)校思政教育的教材？”疫情后學(xué)生剛一返校，學(xué)校就策劃通過全員學(xué)、全員說、全員悟的形式，開展以“制度自信”為主題的系列思政教育。5月，江蘇省委宣傳部下達有關(guān)要求，學(xué)校結(jié)合“信仰、信心、信息”文化，立刻定下了三色主題、線上線下、全員演講的思政論壇形式。這其中，“紅色激情”主題貫穿始終，是奠定活動基調(diào)的重中之重。
李老師，是學(xué)校的留學(xué)生管理工作人員，系列活動部署后，她第一時間報名“紅色激情”主題演講，深情講述常信抗疫故事，“面對這種情況，部門領(lǐng)導(dǎo)主動申請留校值班，校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常走訪宿舍，向留學(xué)生介紹中國的抗疫舉措，緩解他們的焦慮情緒，認真落實物資保障、公寓消毒和學(xué)生體溫檢測，逐漸贏得了留學(xué)生的信任”，當(dāng)她講述到這里的時候，網(wǎng)上網(wǎng)下共同收看的數(shù)百名師生已是掌聲一片。
有榜樣帶頭，系列演講活動很快在全校展開。線上，100多名同學(xué)自發(fā)投來演講視頻，線下，7個黨總支積極組織教師參與演講比賽，師生們從爭做社區(qū)志愿者、堅守部門崗位等抗疫一線小故事說起，生動詮釋了我國國家制度和治理體系的強大生命力和巨大優(yōu)勢?！八颊搲ㄟ^全員講述身邊人的抗疫故事，寓情于理、情理交融，使制度優(yōu)勢宣傳教育更加入耳、入腦、入心?！睋?dān)任學(xué)校教師演講比賽評委的常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院馬克思主義學(xué)院黨總支書記、院長田洪芳說。
綠色堅守：親身傳遞“信心”，助力青年成長
作為與信仰主題密切聯(lián)系的選題，傳遞信心的“綠色堅守”演講活動，也面向全校同步開展。
“如果說制度自信是我們克服萬難的根本動力，那么對自身發(fā)展的信心，對職業(yè)教育的信心，就是構(gòu)成制度自信的源泉?！薄熬G色堅守”主題演講校級比賽的當(dāng)天，學(xué)校智能裝備學(xué)院王老師手綁繃帶，語氣堅定。4月，她在學(xué)生公寓看望學(xué)生時，不慎摔倒，導(dǎo)致手部骨折，最嚴重的時候整只手都使不上力，但她果斷報名參加演講比賽，“此時此刻，向同學(xué)傳遞信心、助力青年成長比什么都重要”。
演講比賽當(dāng)場，王老師述說了組織2019級學(xué)生參加“‘疫’路上有你——我和我的專業(yè)攜手防疫”素質(zhì)教育活動的故事。同學(xué)們結(jié)合參加抗擊疫情志愿者服務(wù)的經(jīng)歷，將呼吸機、ECMO（體外膜氧合急救設(shè)備）等設(shè)備零部件的制作、組裝、操作說明與自身專業(yè)學(xué)習(xí)結(jié)合起來，錄制設(shè)備操作視頻，設(shè)計設(shè)備制作圖紙。雖然實踐的成果還很稚嫩，但是過程中所展現(xiàn)的一點一滴、一舉一動，都積累起了同學(xué)們爭做“大國工匠”的志向與信心?！霸谘葜v中，我留給大家的第一印象是吊著繃帶，但我更希望通過帶傷演講這個細節(jié)，傳遞給同學(xué)們一份信心與堅守，鼓勵他們繼續(xù)在專業(yè)上成長”，王老師說。
“做社區(qū)志愿者時我還用到了做輔導(dǎo)員的能力”。與王老師來自同一個二級學(xué)院的徐老師，還把戰(zhàn)勝疫情的信心傳遞到了校外。在演講中，她說起了幫助社區(qū)青年的故事。疫情期間，徐老師每晚在社區(qū)卡口值班時，都會碰到一名出來吃夜宵的大學(xué)在讀男生。因為疫情，男生心態(tài)受到影響，登記信息的時間雖然只有5-10分鐘，但徐老師堅持每天利用這短短的時間，通過悉心問候與逐步開導(dǎo)，逐漸化開了男生的心結(jié)。男生也從幫助父母做家務(wù)開始，逐步恢復(fù)活力，最終主動穿上了紅馬甲，成為了一名抗疫志愿者。
聽著徐老師講述男生每一點積極的改變，圍在她身邊的聽眾們感同身受，不停點頭?！靶炖蠋熥詈笳f男生向她表達感謝，讓他度過了一個難忘的、有意義的寒假，我深受感動”，演講結(jié)尾，學(xué)校黨委宣傳部部長梅國英感嘆，“關(guān)于信心的講述，從一個男生講起，得到的是師生們的集體共鳴?！?
藍色青春：立足“信息”專業(yè)，擔(dān)起社會責(zé)任
運用自身所學(xué)專業(yè)，投身疫情后經(jīng)濟社會的全面復(fù)蘇，為家鄉(xiāng)發(fā)展抹上一縷“信息藍”，是常信院全體師生的使命和夢想。在這場“全員說”的主題演講中，吸引更多同學(xué)參與的是“藍色青春”主題演講活動。
來自學(xué)校電商182班的董同學(xué)，剛從部隊復(fù)員回校，就第一時間報名加入了抗疫志愿者隊伍。在演講中，除了講述抗疫一線故事，他更暢想了疫情后參與信息社會建設(shè)，擔(dān)起青年一代使命職責(zé)的未來，“當(dāng)下5G商用時代正式開啟，依托5G及物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈等新技術(shù)，新零售將成為消費領(lǐng)域的新業(yè)態(tài)。我的專業(yè)是電子商務(wù)，我將化為一滴水，投身這片信息藍海。”
聚焦“工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)”這一國家戰(zhàn)略、常信特色，是更多同學(xué)的演講選擇。模具193班的李同學(xué)來自智能裝備學(xué)院，是工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)建設(shè)層人才的培養(yǎng)對象，在演講中，她自述，希望這一代青年的標簽只有一個，那就是苦練新一代信息技術(shù)，成為新時代的接棒者。這份號召，迎來了同學(xué)們的迅速回應(yīng)?！拔覀円钠鸸I(yè)互聯(lián)網(wǎng)的帆，努力打造一個屬于我們的時代”，來自軟件技術(shù)、信息安全等工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)建設(shè)集群專業(yè)的同學(xué)紛紛上傳演講視頻“隔空喊話”，傳達“強國一代”的使命與擔(dān)當(dāng)。
同學(xué)們結(jié)合自身專業(yè)對建設(shè)信息社會的暢想，也吸引了老師們的接力參與。從校團委副書記到二級學(xué)院老師，紛紛點贊同學(xué)們的演講視頻，更踴躍參加相關(guān)主題演講比賽。他們從“地攤經(jīng)濟”等當(dāng)下熱點講起，鼓勵同學(xué)們堅持夢想，努力追夢，同時為自身緊跟信息社會發(fā)展趨勢，做好新時代“四有”教師，加油打氣。
這場以“三色”為主題，線上線下接力開展的系列思政論壇，已成為本學(xué)期常信院思政教育“第二課堂”的重要組成部分?！敖Y(jié)合特色校園文化建設(shè)，以制度自信的‘信仰’，傳遞成長成才的‘信心’，澆灌‘信息’本領(lǐng)的培養(yǎng)，提升了學(xué)校思政工作的傳播力、影響力和親和力。”學(xué)校黨委書記王鈞銘說，學(xué)校將把“三色主題”思政論壇與常信日記、道德講堂等校園文化品牌建設(shè)相結(jié)合，探索該活動的常態(tài)長效開展，努力形成思政文化育人的新亮點。