浙江信息工程學(xué)校自2012年推廣“紅十字進(jìn)校園”活動以來，“人道、博愛、奉獻(xiàn)”的紅十字會精神日漸深入人心。為了進(jìn)一步普及應(yīng)急救護(hù)知識，提高廣大師生自救互救現(xiàn)場應(yīng)急處置能力，維護(hù)師生健康安全，近日，該校特邀湖州師范學(xué)院醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)院、湖州市紅十字應(yīng)急救助學(xué)院董建新老師在校大會堂，為2020級新生及班主任開展了現(xiàn)場應(yīng)急救護(hù)核心知識與技能培訓(xùn)活動，活動由學(xué)生處處長姜寶東老師主持。
董建新以一組近年來校園猝死事件及溺水等意外事件的數(shù)據(jù)引入，進(jìn)而拋出問題：“黃金救命時間是多少？”“答案是四分鐘”。他特別強調(diào)，面對突發(fā)事件中需要急救的人，時間就是生和死的分水嶺。董建新利用圖片、動畫、視頻及動作示范等手段，詳細(xì)講解心肺復(fù)蘇技術(shù)（CPR）、骨折固定、出血處置、氣道異物梗阻急救、皮膚灼傷等急救事項的相關(guān)知識、技能，他語言幽默風(fēng)趣，步驟解說詳細(xì)清晰，使專業(yè)的知識變得簡單易懂。在講解心肺復(fù)蘇技能時，同學(xué)們踴躍參與上臺實踐操作，在董老師的指導(dǎo)下，完成了心肺復(fù)蘇專業(yè)性操作演練；在骨折固定技能講解中，有兩位同學(xué)主動充當(dāng)董建新的“教具”，近距離感受骨折定位要領(lǐng)，現(xiàn)場氣氛活躍、掌聲不斷。
本次培訓(xùn)內(nèi)容實用、直觀生動、可操作性強。同學(xué)們紛紛表示，學(xué)到了應(yīng)急救護(hù)的基本知識和技能，今后會把應(yīng)急救護(hù)知識用到實際生活中去，用于救助需要幫助的人，將紅十字會精神繼續(xù)傳承下去。（田顏濤）
