——北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院成功舉辦第三屆大型戶外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)體驗周活動
為推動大學(xué)生大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新教育工作，進(jìn)一步營造創(chuàng)業(yè)氣氛，普及創(chuàng)業(yè)知識，培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)能力，為同學(xué)們以后走向社會、自主創(chuàng)業(yè)提供幫助，北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院于10月26日至30日成功舉辦第三屆北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院大型戶外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)體驗周活動。本次活動由學(xué)校招生就業(yè)處主辦，團(tuán)委、各二級學(xué)院協(xié)辦，北京睿新中科教育科技有限公司提供技術(shù)支持。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)體驗周將創(chuàng)業(yè)教育設(shè)計成系統(tǒng)的活動，分設(shè)兩大區(qū)域共12個活動，通過現(xiàn)場的互動參與，完成創(chuàng)新思維訓(xùn)練、創(chuàng)業(yè)機(jī)會識別、企業(yè)家精神啟蒙、創(chuàng)業(yè)知識與技能學(xué)習(xí)、創(chuàng)業(yè)推演的訓(xùn)練目標(biāo)?；顒右潦迹鹘虒W(xué)班級的學(xué)生在活動起點領(lǐng)取活動手冊，每一個活動關(guān)卡前都安排有2位志愿者為參與者詳細(xì)介紹活動的參與流程并指導(dǎo)完成活動。在為期五天的活動中，北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院共計1800余名學(xué)生參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)體驗活動，在活動過程中對創(chuàng)業(yè)有了進(jìn)一步的認(rèn)識。通過學(xué)生對活動的反饋可以發(fā)現(xiàn)，“收獲、有價值、開心、充實、啟發(fā)”是出現(xiàn)頻率最高的詞語，充分反映出學(xué)生在參與創(chuàng)業(yè)體驗周的過程中領(lǐng)悟到的活動本質(zhì)初衷，能夠在參與中收獲，在思考中成長。
此次大學(xué)生創(chuàng)業(yè)體驗周是學(xué)校《生涯規(guī)劃和就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》課程的一個實踐環(huán)節(jié)，將創(chuàng)業(yè)課程的“理論式”課堂與“體驗式”實踐結(jié)合應(yīng)用到創(chuàng)業(yè)教育之中，通過親身參與活動，幫助學(xué)生更好的理解了創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)知識，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。
五天的活動轉(zhuǎn)瞬即逝，30日中午，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)體驗活動閉幕式在學(xué)生公寓廣場舉行，黨委書記王偉、副書記魏曉東親自到場，參加閉幕式的還有招生就業(yè)處處長賀繼偉，電氣與信息學(xué)院書記徐煒彥、建筑與測繪學(xué)院書記王強(qiáng)、機(jī)電工程學(xué)院書記王懷群、文法與管理學(xué)院書記楊嶺、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程的授課教師，36名志愿者以及部分活動體驗學(xué)生代表。
閉幕式由招生就業(yè)處副處長候瑾主持。王偉書記對此次活動進(jìn)行了系統(tǒng)總結(jié)，對活動給予了充分的肯定，同時對活動的開展提出了希望和要求。他指出，創(chuàng)新國家需要有創(chuàng)新人才，需要大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動的開展正是順應(yīng)當(dāng)今的時代潮流，作為國家級示范學(xué)院、中國特色高水平建設(shè)校應(yīng)該處處敢為人先，爭做創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的排頭兵，希望以此次活動為契機(jī)，帶動更多的學(xué)生加入并開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)靈感的火花，譜寫好個人輝煌人生。
通過本次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)體驗周活動，激發(fā)了北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情和活力，培養(yǎng)大學(xué)生樹立了正確的就業(yè)觀和成才觀，對大學(xué)生就業(yè)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有了更清晰的認(rèn)識，為北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院今后的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作打下了良好基礎(chǔ)。（趙丹丹 侯瑾 王梓垚 李承睿）