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集智聚力 同頻共振
時間:2020-12-10 來源:浙江職成教網(wǎng)

湖州市中職數(shù)學(xué)α教學(xué)工作室揭牌儀式暨教研專題活動 

近日,湖州市中等職業(yè)教育公共基礎(chǔ)課程學(xué)科教學(xué)工作室(中職數(shù)學(xué))在湖州藝術(shù)與設(shè)計學(xué)校舉行授牌儀式?;顒佑晒ぷ魇邑撠?zé)人徐鋒老師主持,湖州市教研員沈忠平老師、湖州藝術(shù)與設(shè)計學(xué)校褚劍飛副校長、市中職數(shù)學(xué)教研大組中心組成員、工作室全體成員及各校數(shù)學(xué)骨干教師等20余人出席本次活動。

市教研員沈忠平代表湖州市教研室授牌并對中職數(shù)學(xué)教學(xué)工作室的全體成員提了三點希望:一是崇尚師德,率先示范;二是立足課堂,聚焦課改;三是凝心聚力,同頻共振。做好工作室的三年規(guī)劃,為湖州中職數(shù)學(xué)教育教學(xué)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。

此次會議,工作室特別邀請湖州師范學(xué)院韓祥臨教授作了題為《關(guān)于科研方法的思考》的專題講座。韓祥臨先從方法的重要性說起,“君子生非異也,善假于物也?!彼麖娬{(diào)科研工作者要有獻身精神、求真務(wù)實、無私無畏的精神;要德、識、才、學(xué)皆備。韓教授從科研工作的“學(xué)習(xí)、選題、調(diào)研、立題、運作、總結(jié)”的六大環(huán)節(jié)詳實地闡述了如何做科研,如何做好科研。

隨后,工作室負責(zé)人徐鋒老師介紹了工作室的初步發(fā)展規(guī)劃,明確了各成員的工作職責(zé),并希望全體成員集智聚力,提升自身專業(yè)水平的同時也為湖州中職數(shù)學(xué)教育的發(fā)展做出自己的貢獻。(湖州藝術(shù)與設(shè)計學(xué)校供稿)