湖州藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)校在全國(guó)職業(yè)院校技能大賽中再獲佳績(jī)
12月12日，由教育部主辦的2020年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽現(xiàn)場(chǎng)決賽在湖南株洲化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院落下帷幕。湖州藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)校韓春麗、曹嫻、蔡詩(shī)瑜服裝教學(xué)團(tuán)隊(duì)榮獲二等獎(jiǎng)。
該校的參賽作品題為《旗袍三維仿真結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)》。作品以國(guó)家教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)、“德技并修+文化育人”的教育理念為指導(dǎo)，系統(tǒng)構(gòu)建了“德技并修、三階遞進(jìn)、虛實(shí)交替”教學(xué)模式，運(yùn)用了clo三維仿真系統(tǒng)、CAD制板、一平三端教學(xué)系統(tǒng)、思維導(dǎo)圖APP等信息技術(shù)，創(chuàng)造了線(xiàn)上線(xiàn)下混合和虛擬仿真的智繪教學(xué)環(huán)境?，F(xiàn)場(chǎng)比賽包括教學(xué)展示與答辯兩個(gè)環(huán)節(jié)。回首過(guò)去的200多個(gè)日夜，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)推翻重來(lái)，無(wú)數(shù)個(gè)困難瓶頸，最終完成了7個(gè)教案，1個(gè)實(shí)施報(bào)告，7個(gè)課堂實(shí)錄，14個(gè)無(wú)生展示課件。
全國(guó)職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力大賽是教育部舉辦的規(guī)模最大、影響力最廣的賽事之一，本次比賽提交作品共計(jì)824件，共決出一等獎(jiǎng)82名，二等獎(jiǎng)185名，三等獎(jiǎng)258名，面臨的困難和挑戰(zhàn)超乎想象。為取得好成績(jī)，湖州藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)校高度重視，校長(zhǎng)崔燕榮、副校長(zhǎng)褚劍飛多次深入比賽現(xiàn)場(chǎng)，給予團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)和加油鼓勁；服裝專(zhuān)業(yè)部部長(zhǎng)姚律老師直接帶隊(duì)比賽，從協(xié)調(diào)學(xué)校相關(guān)部門(mén)工作，對(duì)作品開(kāi)展指導(dǎo)，把控大方向等，事無(wú)巨細(xì)。從酷暑到嚴(yán)冬，學(xué)校同仁給予無(wú)私的幫助，去年國(guó)賽一等獎(jiǎng)獲得者司曉妹、凌怡老師給予大賽經(jīng)驗(yàn)分享，一路走來(lái)，選手們也付出了常人難以想象的辛苦和艱辛，犧牲了假期，放棄了休息。
淬煉綜合實(shí)力，夢(mèng)想方能照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。全國(guó)職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽舉辦三年來(lái)，湖州藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)校積極備戰(zhàn)，取得了驕人戰(zhàn)績(jī)。2018年，數(shù)學(xué)組榮獲國(guó)賽二等獎(jiǎng)；2019年，旅游組榮獲國(guó)賽一等獎(jiǎng)；2020年服裝組再次沖進(jìn)國(guó)賽并喜獲二等獎(jiǎng)。（蔡詩(shī)瑜）