近日，浙江信息工程學(xué)校在浙江信息工程學(xué)?！ず莨こ碳紟煂W(xué)院心理中心團(tuán)輔室開展了2020-2021學(xué)年第二學(xué)期第一次新青班主任培訓(xùn)。培訓(xùn)由班主任工作室領(lǐng)銜人李建麗主持，培訓(xùn)主題為“主題班會(huì)課的設(shè)計(jì)”。
主題班會(huì)課是班級(jí)活動(dòng)的特殊形式，是在班主任主導(dǎo)下師生共同參與的為解決班級(jí)或?qū)W生成長(zhǎng)中存在教育問(wèn)題，圍繞某個(gè)主題而實(shí)施的班級(jí)活動(dòng)。它能促進(jìn)正確的班級(jí)輿論的形成同時(shí)還有利于學(xué)生思辨能力、組織能力的提高，創(chuàng)造性思維的形成，是班主任進(jìn)行德育教育的主陣地。
婁萍老師為大家分享了她參加市級(jí)班會(huì)課評(píng)比的參賽過(guò)程。從比賽文件的解讀到班會(huì)課主題的確立，婁老師針對(duì)班級(jí)情況設(shè)置具體可行的教育目標(biāo)，由創(chuàng)設(shè)情景巧妙引入主題，帶領(lǐng)學(xué)生合作探究參與勞動(dòng)的過(guò)程，分享勞動(dòng)的成果，升華勞動(dòng)的真諦，學(xué)生在潛移默化中懂得了勞動(dòng)的意義。婁萍老師的“勞動(dòng)創(chuàng)造偉大，奮斗成就夢(mèng)想”的這節(jié)班會(huì)課也獲得了市級(jí)二等獎(jiǎng)。新青班主任能此次分享中了解設(shè)計(jì)主題班會(huì)課的整個(gè)過(guò)程。
湯葉飛老師動(dòng)情地為大家講述了他與學(xué)生的故事。湯老師把自己擔(dān)任班主任十年間的班團(tuán)活動(dòng)梳理概括為四大系列：自主創(chuàng)新、思想教育、教育技能、個(gè)性發(fā)展。湯老師通過(guò)一次次班團(tuán)活動(dòng)促進(jìn)班級(jí)德育的形成，實(shí)現(xiàn)了班級(jí)學(xué)生的自我管理，并通過(guò)一次次活動(dòng)的組織交流走進(jìn)了學(xué)生的內(nèi)心。精彩的活動(dòng)圖片記錄著班級(jí)學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程，同時(shí)也記錄著老師奮斗并幸福著的過(guò)程。
此次培訓(xùn)活動(dòng)為新青班主任打開了一扇窗，拓寬了班級(jí)管理的思路并指引了未來(lái)奮斗的方向?。ɡ钛┢?陳璀）