6月22日下午，浙江省教師發(fā)展學(xué)校（簡稱：TDS）寧波市評估組一行三人來到寧波建設(shè)工程學(xué)校進行省級教師發(fā)展學(xué)?，F(xiàn)場評估指導(dǎo)。學(xué)校校長陳賢倫、校黨總支書記副校長陳劍峰、副校長林芳以及相關(guān)處室負責(zé)人參加了本次評估活動。
林芳作了關(guān)于創(chuàng)建省級教師發(fā)展學(xué)校的工作匯報，從教師發(fā)展學(xué)?；靖艣r、組織與管理、課程與教學(xué)等六個方面，全面深入地闡述了學(xué)校在教師發(fā)展學(xué)校建設(shè)過程中的做法和點滴成效展示，獲得了評估組成員的高度認可。
隨后，評估組專家現(xiàn)場核查驗證了TDS評估指標材料和保障條件，并選擇了部分TDS教師進行訪談。
三位專家對現(xiàn)場評估情況作了反饋。他們表示，教師發(fā)展學(xué)校材料脈絡(luò)較清晰，學(xué)校對教師發(fā)展學(xué)校的理解也很精準，三年來TDS建設(shè)很成功，師范生培養(yǎng)與對在職教師的培訓(xùn)也扎實有效。同時專家組對TDS理念，師范生見習(xí)實習(xí)與在職教師培訓(xùn)的課程方案、檔案管理，實習(xí)生評價以及與高?；雍献鞯确矫嫣岢隽藢氋F的建議。
據(jù)悉，教師發(fā)展學(xué)校附屬于中小學(xué)校，由教育行政部門、高校和中小學(xué)三方共同建設(shè)。它已成為連接基礎(chǔ)教育和高等教育的重要平臺，為師范生教育實踐、中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)教育實踐和高校教師掛職鍛煉等提供場所，為師范生教師教育課程提供應(yīng)用型師資，為高校教師指導(dǎo)參與基礎(chǔ)教育改革提供平臺。寧波建設(shè)工程學(xué)校早在2004年就已經(jīng)與寧波大學(xué)建立了良好的共建關(guān)系，同時也是其職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院、城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院等高校的教師教育實習(xí)基地。2016年，寧波建設(shè)工程學(xué)校被列為浙江省首批省級教師發(fā)展學(xué)校。（張紅波）