——記2021年湖州市中等職業(yè)學(xué)校班主任綜合能力大賽決賽
為進(jìn)一步落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)和職業(yè)教育領(lǐng)域“三全育人”改革，提升中職學(xué)校班主任隊伍的綜合素養(yǎng)，推動中職學(xué)校班主任隊伍專業(yè)化建設(shè)，由湖州市教育局主辦，湖州市職教教研室和浙江信息工程學(xué)校·湖州工程技師學(xué)院承辦的2021年湖州市中等職業(yè)學(xué)校班主任綜合能力大賽決賽于6月29日下午至6月30日在浙江信息工程學(xué)校心理健康中心舉行。來自各區(qū)縣、市屬學(xué)校經(jīng)過初賽選拔而入圍決賽的14名班主任同臺競技，共同探討如何“用智慧撥動學(xué)生的心弦”。
決賽分為材料評審與現(xiàn)場展示兩方面內(nèi)容，現(xiàn)場展示部分又分為班級活動策劃、模擬情景處置、現(xiàn)場答辯三個環(huán)節(jié)。本次比賽主要考察班主任的育人理念、專業(yè)能力、工作技巧和策略、表達(dá)能力、應(yīng)變能力等，充分展示班主任的綜合素質(zhì)和育人智慧。6月29日下午，經(jīng)抽簽后，比賽就在緊張而又靜寂的氛圍中拉開了序幕。參賽選手們根據(jù)現(xiàn)場展示的主題進(jìn)行選擇，在無網(wǎng)絡(luò)的環(huán)境下，使用自帶電腦和資源，在40分鐘內(nèi)設(shè)計一場班級活動。第二天的角逐更加激烈和精彩，每位選手進(jìn)行各5分鐘的情景模擬處置和班級活動策劃介紹，并針對評委提出的3個問題，在10分鐘內(nèi)逐一回答并闡述個人觀點(diǎn)。參賽教師們結(jié)合自身的工作實(shí)際和學(xué)生的身心特點(diǎn)，沉著自信、思如泉涌、語言流暢，充分展示了扎實(shí)的專業(yè)技能功底和良好的職業(yè)素養(yǎng)，演繹了各自的教育智慧和育人風(fēng)采。
賽后舉行了隆重的頒獎儀式，湖州市教育局副局長黃桂眾、杭州市職成教教研室專家張金英、衢州職教教研室主任馬雪梅為獲獎選手頒獎，并對參賽選手的精彩表現(xiàn)給予了充分肯定和鼓勵。
最后，各位專家對取得省賽資格的選手們就本場比賽中所存在和注意的問題、需要改進(jìn)的地方、提升的方法以及省賽備賽期間的要求和完善工作進(jìn)行了細(xì)致的分析和指導(dǎo)，并提出了寶貴的建議。
本次湖州市舉辦中等職業(yè)學(xué)校班主任能力大賽，為湖州市中職班主任專業(yè)化發(fā)展搭建了平臺，以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促建，提高中職學(xué)校學(xué)生管理和德育工作水平，最終促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)的全面發(fā)展與提升。本次比賽獲得一等獎的四位教師將代表湖州參加省賽，預(yù)祝她們再接再厲，超越自我，在接下來的省賽中取得優(yōu)異成績?。ㄍㄓ崋T 張卓異）