——長(zhǎng)興縣2021學(xué)年中小學(xué)（幼）見(jiàn)習(xí)教師崗前培訓(xùn)圓滿收官
為幫助新入職的見(jiàn)習(xí)教師盡快轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)教育教學(xué)要求，以便開(kāi)學(xué)后更好地承擔(dān)起教書(shū)育人的職責(zé)，8月18日至22日，湖州市長(zhǎng)興縣2021學(xué)年中小學(xué)（幼）見(jiàn)習(xí)教師崗前培訓(xùn)在長(zhǎng)興教師進(jìn)修學(xué)院進(jìn)行，參加本次培訓(xùn)的是今年長(zhǎng)興縣教育局新錄用、引進(jìn)的全體新教師，共計(jì)200余人。本次崗前集中培訓(xùn)，根據(jù)見(jiàn)習(xí)教師的培訓(xùn)需求和《長(zhǎng)興縣中小學(xué)見(jiàn)習(xí)教師規(guī)范化培訓(xùn)實(shí)施意見(jiàn)》，精準(zhǔn)設(shè)計(jì)了職業(yè)素養(yǎng)、安全管理、專業(yè)能力、班級(jí)管理四大培訓(xùn)模塊。
職業(yè)素養(yǎng)為先
長(zhǎng)興縣教育局局長(zhǎng)欽國(guó)強(qiáng)為見(jiàn)習(xí)教師開(kāi)講培訓(xùn)第一課《認(rèn)識(shí)教育 成全學(xué)生 成就自己》，欽局長(zhǎng)從“教”“育”二字的本意和內(nèi)涵開(kāi)始，和新教師們交流什么是教育，并從認(rèn)識(shí)教育、成全學(xué)生、成就自己三個(gè)層面展開(kāi)闡述，讓全體新教師明確教育的使命與責(zé)任，他勉勵(lì)大家要上好每一節(jié)課，教好每一個(gè)學(xué)生。教育局副局長(zhǎng)錢(qián)海杰的師德專題講座《筑牢信仰之基 守住紀(jì)律底線 鑄就師德之魂》，結(jié)合方志敏、張桂梅以及感動(dòng)長(zhǎng)興教育的教師事跡，讓見(jiàn)習(xí)教師們感受到信仰的力量，同時(shí)結(jié)合近期案例，讓見(jiàn)習(xí)教師明白哪些師德底線不能觸碰。同時(shí)邀請(qǐng)長(zhǎng)興中學(xué)校長(zhǎng)杭偉華、實(shí)驗(yàn)小學(xué)書(shū)記黃玉平、機(jī)關(guān)幼兒園園長(zhǎng)邢偉麗，分別對(duì)中學(xué)、小學(xué)、幼教組進(jìn)行“校園長(zhǎng)心目中的理想教師”主題分享，見(jiàn)習(xí)教師們從三位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)自身成長(zhǎng)中看到了不斷學(xué)習(xí)積極進(jìn)取的力量，更從他們的講座中尋找到了成長(zhǎng)的途徑——學(xué)習(xí)、反思、提升。
安全管理為重
安全管理是學(xué)校教育的一項(xiàng)重中之重的工作，關(guān)乎每一個(gè)師生每一個(gè)家庭的幸福以及社會(huì)和諧。長(zhǎng)興縣教育局分管安全教育的副局長(zhǎng)潘洪勇，給大家上了專業(yè)的《學(xué)生安全教育管理工作的職責(zé)與分解》一課，他結(jié)合案例和法規(guī)，從家校聯(lián)系工作重在先、宣傳教育工作重在全、日常管理工作重在范、安全檔案工作重在勤四個(gè)維度詳細(xì)闡釋了學(xué)校安全管理工作的方方面面。同時(shí)新教師通過(guò)在線學(xué)習(xí)應(yīng)急救護(hù)的理論知識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐操作，掌握了相關(guān)救護(hù)概念和包扎、心肺復(fù)蘇等救護(hù)基本技能，并百分百地順利通過(guò)考核。
教學(xué)常規(guī)為主
課堂是教師的主陣地，見(jiàn)習(xí)教師們即將步入學(xué)校登上講臺(tái)，開(kāi)啟初為人師的第一課，如何學(xué)習(xí)課標(biāo)解讀教材，如何備課上課批改作業(yè)等教學(xué)常規(guī)問(wèn)題，是迫切需要學(xué)習(xí)解決的。特邀請(qǐng)了長(zhǎng)興縣教研中心副主任莫茂強(qiáng)、小學(xué)語(yǔ)文教研員沈莉、幼教教研員沈鐵軍，分別為中學(xué)組、小學(xué)組、幼教組，開(kāi)展了教學(xué)常規(guī)的主題講座。三位教研員結(jié)合本學(xué)段的特點(diǎn)，為大家提供教學(xué)常規(guī)中的范例，給全體見(jiàn)習(xí)教師指明了教學(xué)工作的方向。
班級(jí)管理為范
班級(jí)管理對(duì)于新入職教師來(lái)說(shuō)，是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的工作。本次培訓(xùn)邀請(qǐng)了縣內(nèi)窗口學(xué)校的優(yōu)秀班主任代表，為見(jiàn)習(xí)教師現(xiàn)身說(shuō)法傳授自己多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，長(zhǎng)興縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)周會(huì)琴為中學(xué)組帶來(lái)《捋清關(guān)系 化繁為簡(jiǎn) 化煩為樂(lè)》的講座，長(zhǎng)興實(shí)驗(yàn)小學(xué)喻秋鳳為小學(xué)組帶來(lái)《做智慧型的班主任》的講座，長(zhǎng)興縣實(shí)驗(yàn)幼兒園沈萍萍為幼教組帶來(lái)《有愛(ài)在心 責(zé)任在肩 積極在勁》的講座，見(jiàn)習(xí)教師們深深感受到班級(jí)管理工作既要規(guī)范，又要智慧。
本次開(kāi)班典禮上，對(duì)2020學(xué)年優(yōu)秀見(jiàn)習(xí)教師代表進(jìn)行了表彰，雉城中學(xué)倪玲玲分享了自己在見(jiàn)習(xí)期一年的成長(zhǎng)感言。長(zhǎng)興縣教育局人事科科長(zhǎng)沈漢奇希望全體新教師擁有了新的身份后，要肩負(fù)起新的使命，開(kāi)始新的作為。開(kāi)班典禮中，全體新教師莊嚴(yán)宣誓，新教師代表何馨表示會(huì)嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取、愛(ài)崗敬業(yè)，真誠(chéng)地為每一位學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展服務(wù)，讓自己在這個(gè)平凡而又神圣的崗位上實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
長(zhǎng)興縣見(jiàn)習(xí)教師浸潤(rùn)式規(guī)范化培訓(xùn)的實(shí)踐探索已經(jīng)連續(xù)9年，一直堅(jiān)持著在實(shí)踐中反思、在反思中再創(chuàng)新的理念，探索出以成果為導(dǎo)向的“三段式”新教師培養(yǎng)模式，扣準(zhǔn)崗前、崗中、崗后三個(gè)成長(zhǎng)關(guān)鍵時(shí)期，根據(jù)需求，精準(zhǔn)設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，幫助新教師樹(shù)立教育初心，積極成長(zhǎng)，全面提升教育教學(xué)各項(xiàng)工作的勝任力。希望每一年的新教師都能在學(xué)習(xí)中快速成長(zhǎng)，不負(fù)韶華行且知?。ㄇ窭?