本報北京9月17日訊（通訊員 孫曉虎 記者 劉華蓉）由教育部教師工作司舉辦的“全國職業(yè)教育教師素質(zhì)能力提升高級研修班”今天在國家教育行政學院結(jié)業(yè)。這次高研班以“職業(yè)教育教師素質(zhì)能力提升”為主題，以貫徹落實習近平總書記重要指示和全國職業(yè)教育大會精神、“職教20條”和“職教師資12條”為主線，以國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊建設和職業(yè)院校教師素質(zhì)能力提高計劃為重點，既是一次職業(yè)教育“雙師型”教師隊伍建設的學習會、研討會，也是一次工作交流會、部署會。
在3天時間里，教育部職業(yè)教育與成人教育司、教師工作司主要負責人分別圍繞“學習貫徹全國職業(yè)教育大會精神，深化職業(yè)教育‘三教’改革”和“貫徹習近平總書記重要回信精神，開啟‘雙師型’職業(yè)院校教師隊伍”作了專題報告，8位專家圍繞職業(yè)教育教師團隊建設的不同側(cè)重點進行了輔導授課和文件解讀，江蘇、江西、山東、河北、廣東、浙江、重慶等7個省市以及金華職業(yè)技術(shù)學院、山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院、四川工程職業(yè)技術(shù)學院等9所學校的代表進行了經(jīng)驗交流和成果分享。
據(jù)悉，第二批職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊覆蓋了31個省（區(qū)、市）、134所“雙高計劃”院校，以及衛(wèi)生健康、公共管理、信息技術(shù)等13個重點緊缺領域和27個專業(yè)方向。