培養(yǎng)學生練就過硬的職業(yè)技能是高職院校辦學的看家本領(lǐng)，也是高職院校教學應有的特色，更是高職學生走向社會、立足崗位的基本前提。加強技能教學，堅持高職特色，培養(yǎng)一流高級技術(shù)技能應用型人才是高職教育的初心和使命。浙江金融職業(yè)學院金融管理學院金融服務(wù)與管理專業(yè)是首批中國特色高水平專業(yè)，堅持立德樹人、以生為本教育思想，堅持金融辦學特色，堅持技能育人優(yōu)勢，建平臺、創(chuàng)載體，堅持以“五育人”教育實踐提升金融學子技能水平，培養(yǎng)新時代金融工匠。自2013年學院學生參加全國銀行業(yè)務(wù)技能大賽以來，已連續(xù)8次獲得國賽團體一等獎，培養(yǎng)了16名國賽團體和單項冠軍。
在2021年浙江省高職高專院校國家獎學金特別評選大會中，金融管理學院2020級學生俞益施從15名復賽候選人中脫穎而出，榮獲2021年浙江省高職高專院校國家獎學金特別評審獎。俞益施以嫻熟、高超、精湛的銀行業(yè)務(wù)技能贏得了專家評委和大眾評審及廣大觀摩師生的高度認同，以高分獲得此項榮譽，成為金融管理學院年齡較小、入校時間較短便奪得國賽冠軍的選手。所有這些得益于學院“五育人”教育實踐的培養(yǎng)，俞益施同學在短短一年內(nèi)就走上了國賽的舞臺。
黨建引領(lǐng)，思想育人
金融管理學院始終堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持技能寶貴、勞動光榮的職業(yè)教育理念，通過新生第一課、職業(yè)生涯規(guī)劃講座及專業(yè)引導課、主題班會等方式和路徑，培養(yǎng)學生牢固樹立技能成才、技能報國的職業(yè)理想和信念。
俞益施出生于江西一個普通的農(nóng)村家庭，父母為了給她更好的生活，背井離鄉(xiāng)到杭州打工，和父母聚少離多的日子讓她下定決心要努力學習。在中職已初嘗技能甜頭的她（曾因技能水平突出獲得過杭州市三好學生）更加專注于專業(yè)技能的學習，如今國家對職業(yè)教育的高度重視給了她學好專業(yè)的信心和決心，“職業(yè)教育前途廣闊、大有可為”的指示精神更給她指明了努力的方向和目標。作為入黨積極分子，和學院黨支部書記的一次次談話讓她下定決心、堅定信心，堅持自身特長、堅持技能練習，努力成為能工巧匠、金融工匠，以實現(xiàn)自我價值。
德技并修，實踐育人
“品德優(yōu)化、專業(yè)深化、技能強化、形象美化”是金融服務(wù)與管理專業(yè)的人才培養(yǎng)目標，堅持技能本位，培養(yǎng)學生的工匠精神，學院以技能特色早晚自修、技能尖子班等為手段和載體，強化技能練習，并以此淬煉學生意志品質(zhì)，強化思想品德教育，積極踐行“誠信、明理、篤行”的學風，以德引技，以技踐德，以技育人，德技并修。
作為中職生的俞益施，大學只有兩年時間，她分外珍惜大學時光。懷著專業(yè)報國、技能強國的初心和夢想，努力使自己成為一名職業(yè)技能過硬的高素質(zhì)新時代大學生。每天雷打不動的3個小時技能練習就成為了她生活中不可或缺的一部分。為進一步提高技能練習方法，她還堅持旁聽了所有技能教師的課，一有空就去技能教室練習，開學一個月后，她的點鈔速度從10分鐘22把提升到了10分鐘30把。在練習點鈔的過程中，為了提高0.5秒的速度，她用幾周的時間反復琢磨“起把”到“捆扎”的每個步驟，現(xiàn)在她可以用1秒就完成“捆扎”。
互幫互助，朋輩育人
“金鷹引航 朋輩育人”是金融管理學院2005年開始探索的管理育人模式，旨在弘揚學生朋輩互幫互助精神，學院堅持以優(yōu)秀學生為引領(lǐng)、幫助朋輩學生成長與發(fā)展的理念，以榜樣學生（校友）為育人主體，引領(lǐng)大學生之間的朋輩教育，通過邀請國賽、省賽冠軍和行業(yè)技能大師（校友）與學生分享練習技能的心得體會、面對面指導技巧等方式，提升廣大學生的技能水平，提升學生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的能力。
由于自身的努力，大一第一學期俞益施就如愿成為了學院技能尖子隊的一員。大一第一學期結(jié)束，她還獲得了學?！凹寄苤恰钡姆Q號，越來越多的同學會找她請教、討論技能訓練方法，在大家早晚自習期間，她還和學長學姐一起為同學們講解技能練習的方法，成為同學們技能練習的“小老師”，也使自己的技能綜合實力得到了快速提升。
比學趕超，以賽育人
學院組織學生開展每周班級日常技能賽、每月學院技能團體賽，定期開展班級對抗賽、技能尖子班擂臺賽，組織技能尖子參加行業(yè)技能比賽等，通過技能比賽，達到以賽促練、賽練結(jié)合的目的，形成“比、學、趕、幫、超”的良好局面，培養(yǎng)學生的工匠精神。
進入大學以來，身在技能尖子眾多、技能賽練文化氛圍濃厚的環(huán)境中學習金融專業(yè)，俞益施既感到興奮又感到緊張，為使自己的技能保持高水準，她從沒有睡過一次懶覺，習慣了早起練習打字，習慣了在睡前和她的練功券“說晚安”。一年不到的時間里，她報名參加了20余場技能比賽。賽場就是她的考場，每一場比賽都激勵著她尋求新的突破，每一個成績都督促著她精益求精。2021年3月，俞益施以優(yōu)異的技能成績被學校選為全國職業(yè)院?！般y行業(yè)務(wù)綜合技能”比賽參賽選手，和7名隊友代表學校從全省40余支隊伍中以冠軍的成績拿到了國賽的入場券。在100多天的緊張備賽期間，俞益施沒有周末和節(jié)假日，甚至沒出過校門，訓練總時長達1500多個小時。在進入大學后的第242天，她和3名學長學姐代表浙江省在全國職業(yè)院校銀行業(yè)務(wù)技能大賽中，從全國28支優(yōu)秀隊伍中脫穎而出，捧回了全國冠軍的獎杯。
崇技弘德，文化育人
以金融管理學院技能薈萃廳為載體，展示歷屆技能尖子的優(yōu)異成績和獲獎情況；以評選學校技能尖子單項獎學金、優(yōu)秀技能尖子表演賽等途徑，鼓勵、表彰技能尖子，崇尚技能寶貴、弘揚金融工匠精神；充分利用微信、QQ、網(wǎng)站、宣傳展板等媒介以及編寫優(yōu)秀校友案例，大力宣傳技能尖子的感人事跡，營造掌握技能、精練技能、學好技能的良好氛圍。在學?！按髧そ尺M校園”活動，俞益施聆聽了蒙眼點鈔吉尼斯世界紀錄獲得者卓敏靜學姐的技能經(jīng)驗分享，在學姐的鼓勵下，俞益施樹立了更遠大的夢想：有朝一日能像學姐一樣，在世界的舞臺上為國爭光！
面對新時代高職院校育人的歷史使命，在學校高質(zhì)量推進“雙高?！苯ㄔO(shè)和打造中國高職教育重要窗口的新征程中，金融管理學院將進一步發(fā)揮“五育人”教育實踐的特色與優(yōu)勢，為培養(yǎng)更多、更優(yōu)的金融技能人才、金融工匠和德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人而不懈努力。（錢利安 吳小燕 夏佳穎）