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2021年湖州市全民終身學習活動周總結(jié)
時間:2022-03-09 來源:湖州市教育局

為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,落實黨的十九大提出的“辦好繼續(xù)教育,加快建設學習型社會,大力提高國民素質(zhì)”新要求。根據(jù)《教育部辦公廳關于舉辦2021年全民終身學習活動周的通知》(教職成廳函〔2021〕20號)及《浙江省教育廳辦公室關于舉辦2021年浙江省全民終身學習活動周的通知》(浙教辦函〔2021〕236號)有關工作安排,湖州市結(jié)合本地實際,認真組織開展了主題為“慶建黨百年華誕 譜終身學習新篇”的全民終身學習活動周,取得了顯著成效。現(xiàn)將活動總結(jié)如下。

一、 組織堅強有力,活動有序開展

按照湖州市各縣區(qū)循環(huán)承辦全民終身學習活動周開幕式的慣例,今年湖州市全民終身學習活動周啟動儀式由安吉縣承辦。本次開幕式由湖州市人民政府主辦,湖州市教育局、安吉縣人民政府、湖州職業(yè)技術學院?湖州廣播電視大學(湖州社區(qū)大學)共同承辦。在湖州市社區(qū)教育領導小組的領導下,制定出臺了《湖州市教育局關于舉辦2021年湖州市全民終身學習活動周的通知》《2021年度湖州市暨安吉縣全民終身學習活動周開幕式工作方案》等;市教育局多次召開各縣區(qū)教育局分管領導組織協(xié)調(diào)會,統(tǒng)一部署活動周事宜。各區(qū)縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)積極營造全民終身學習活動濃厚氛圍,廣泛動員社區(qū)居民參與活動周活動。同時,圍繞本次活動周主題,結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟文化特點和人群結(jié)構(gòu),深入調(diào)研群眾多元化學習需求,精選特色鮮明、形式多樣的活動項目,開展了豐富多彩的活動周系列活動。

二、 主題鮮明突出,內(nèi)容豐富精彩

本屆活動周在認真貫徹2021年全國、省活動周主題的同時,結(jié)合湖州市全民終身教育活動和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略推進實際,面向全體市民開展了主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的學習活動。

(一)活動周實現(xiàn)全覆蓋

12月3日下午,2021年湖州市暨安吉縣“全民終身學習活動周”開幕式在安吉余村舉行隆重舉行。湖州市政府副市長閔云、湖州市教育局黨委書記、局長金淦英等領導參加開幕式。安吉縣人民政府副縣任貴明長致辭、湖州市人民政府副市長閔云講話。開幕式上通報了全市榮獲2021年全國和浙江省“百姓學習之星”“終身學習品牌項目”等省級以上榮譽名單;表彰了獲得市級榮譽的單位和個人;舉行了湖州市全民終身學習活動周承辦權交接儀式。2021年全國“事跡特別感人的百姓學習之星”代表、安吉縣溪龍鄉(xiāng)黃杜村黨總支部書記盛阿偉作了交流發(fā)言,安吉縣天荒坪鎮(zhèn)余村村委會支部委員、村委委員朱迪作了全民終身學習的倡議。各區(qū)縣均舉辦了全民終身學習活動周開幕式,實現(xiàn)三縣二區(qū)全覆蓋。            

活動周期間,全市74個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)均組織活動,各企事業(yè)單位、社區(qū)、市民團體及成員單位積極參與,廣泛宣傳終身學習理念,積極組織開展各類學習活動,市民參與度高,滿意度高,有效實現(xiàn)了市、區(qū)縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道、園區(qū))、村(社區(qū))的四級聯(lián)動,活動覆蓋面大、參與面廣,受到了廣大市民的好評。據(jù)不完全統(tǒng)計,活動周期間,全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)共開展各類學習活動1000余場次,參與線上線下學習、培訓達 8萬余人次,參與活動者達60萬余人次,群眾對終身學習的認識日漸提高,終身學習理念深入人心。

(二)系列活動精彩紛呈

1.學習周啟動儀式現(xiàn)場體驗深入人心

開幕式前后,與會代表還參觀了湖州市及安吉縣社區(qū)教育成果展板,并親身參與了豐富多彩的終身學習現(xiàn)場體驗活動,如尚書文化風味小吃、文玩折扇、神奇油漆、西塞竹刻、酥糖制作、“化蛹成蝶”垃圾變廢為寶等生活類項目,吸引了眾多市民朋友參與體驗學習。

2.舉辦系列主題活動

活動周期間,各區(qū)縣圍繞政府中心工作和重點工作,開展了各類專題活動,使全民終身學習活動更好的融入到社區(qū)治理中,促進了社會良好發(fā)展。吳興區(qū)以區(qū)老年大學為主要載體,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)充分利用各村的文化禮堂開展各類宣傳教育活動,通過“幸福浮玉,鄰里講堂”開展了知識講座、舞蹈、唱歌、書法、旗袍秀等社區(qū)教育活動,使社區(qū)群眾享受到文化惠民的成果。南潯區(qū)社區(qū)教育學院采用線上與線下相結(jié)合的方式開展了“在校中小學、幼兒園心理健康”家長培訓,通過對心理健康教育的基本理論和個案分析等課程的培訓,加深了家長對孩子心理健康問題重要性的再認識。德清縣構(gòu)建終身教育體系建設學習型社會領導小組18個成員部門緊密配合,13個鎮(zhèn)(街道)充分利用教育資源,全縣166所村民市民學校、村民學校,30余家企業(yè)職工學校積極參與,通過網(wǎng)絡直播的形式,與廣大市民開展線上線下互動,全力營造全民終身學習的氛圍。長興縣開展了2021年長興縣百姓學習之星評選、長興縣老年人智能技術日常應用普及工作典型案例、長興縣“銀齡慧”優(yōu)秀微課評選等活動,舉辦了“百場送教進文化禮堂”、“悅讀長興”全民閱讀進社區(qū)、第四屆長興縣市民體驗嘉年華活動, 極大地營造了全民學習熱潮。安吉縣在活動周期間,全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)成人(社區(qū))學校開展了垃圾分類培訓、茶藝、書畫、聲樂、手工藝制作、非遺文化傳承、老年健康養(yǎng)生、老年人智能技術培訓等多項學習活動,為安吉縣加快構(gòu)建全民終身學習服務體系,努力建設人人皆學、處處能學、時時可學的學習型社會添磚加瓦。

(三)培訓活動入腦入心

活動周期間,各區(qū)縣結(jié)合實際,貼近百姓,服務百姓需求,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道面向轄區(qū)居民廣泛開展專題教育培訓活動,參與者獲得感明顯。吳興區(qū)充分利用各村的文化禮堂開展各類宣傳教育活動,對《安全生產(chǎn)法定職責》《日常安全生產(chǎn)管理》《事故調(diào)查處置和案例分析》等內(nèi)容進行分析,系統(tǒng)而生動地講解了安全生產(chǎn)主體責任落實、事故風險管控、隱患排查治理及現(xiàn)場應急處置等方面內(nèi)容,全力推動從“要我安全”到“我要安全”思維轉(zhuǎn)變。安吉縣社區(qū)教育學院依托2021年湖州市市級“垃圾分類體驗基地——橫溪塢村”為載體,印制了四千多份垃圾分類宣傳手冊,分發(fā)到孝豐鎮(zhèn)每位中、小學生手中,組織孝豐鎮(zhèn)中小學班主任參加垃圾分類體驗活動。德清縣社區(qū)教育管理委員會辦公室組織開展了“走進活動周”“走進社區(qū)教育”“走進老年大學” 等系列主題活動,發(fā)掘和展示各地先進經(jīng)驗、典型案例、品牌項目和感動人物。德清縣婦聯(lián)開設“德清嫂”家事大講堂;開設“孟母講堂”;開設“女性創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新知識講堂”。南潯區(qū)各社區(qū)精心組織社區(qū)居民開展特色學習活動,舉辦了南潯教育課堂、高血壓講座、女性健康日宣傳、“居民大講堂”等系列活動。學習周期間區(qū)內(nèi)大型廣場的電子屏幕上定期播放“慶建黨百年華誕 譜終身學習新篇”等公益宣傳廣告,共舉辦社區(qū)教育公益培訓、學習活動30場,發(fā)放宣傳資料13100余份,參加群眾近2000人。

三、媒體關注更多,影響更加深遠

2021年湖州市暨安吉縣全民終身學習活動周的舉辦受到了社會的廣泛關注。浙江大小事兒、湖州電視臺、湖州日報、湖州教育網(wǎng)、浙江社區(qū)教育網(wǎng)、浙江職成教網(wǎng)、中國成人教育協(xié)會全民終身學習活動周專題網(wǎng)站等各級媒體相繼對活動行了報道。

“德清社區(qū)教育”公眾微信號及時發(fā)布德清縣各類教育培訓活動的信息和活動情況,使更多社區(qū)居民參與其中,活動周參與人次刷新歷史新高。有關新聞在享學網(wǎng)、浙江教育在線、浙江社區(qū)教育網(wǎng)、德清新聞、湖州教育等網(wǎng)站、電視的主流媒體報道。吳興區(qū)在舉辦活動周期間,全方位宣傳終身學習觀念,鞏固學習型城市建設。通過現(xiàn)場直播、微信公眾號推廣、媒體報道(人民日報、愛上吳興、天目新聞等)、視頻號推廣等形式,大力宣傳全民終身學習活動周的意義,動員和組織社會機構(gòu)、團體和廣大市民、學生共同參與全民終身活動。南潯區(qū)在學習周期間,湖州市廣播電視臺、湖州日報、南潯區(qū)電視臺、南潯時報等市區(qū)級媒體對學習周活動進行了報道,起到了較好的宣傳效果。

今年的全民終身學習活動周體現(xiàn)了廣泛的社會性和全民性,充分利用了新媒體和數(shù)字化,營造了良好的社會范圍?;顒又苁冀K從人民群眾最關心最直接最現(xiàn)實的利益問題抓起,不斷滿足人民群眾對美好生活的向往和追求,讓湖州百姓在轟轟烈烈的學習活動周中深刻地感受到獲得感、滿足感和幸福感。活動雖然結(jié)束,但是活動產(chǎn)生的影響是深遠的,全民終身學習活動周已成為我縣構(gòu)建終身教育體系、推進學習型社會建設的具有區(qū)域影響力的品牌活動,湖州市結(jié)合自身實際,持續(xù)開展系列學習活動,宣傳全民終身學習理念,營造全民終身學習氛圍,為不同群體提供繼續(xù)教育服務,吸引更多的人參與終身學習,加快建設高水平學習型社會。