近年來，浙江警官職業(yè)學(xué)院堅(jiān)持問題導(dǎo)向、服務(wù)導(dǎo)向和成效導(dǎo)向，聚焦數(shù)據(jù)治理，強(qiáng)化數(shù)字服務(wù)，創(chuàng)新場景應(yīng)用，初步建成數(shù)據(jù)精準(zhǔn)化、服務(wù)智能化、管理信息化、治理智慧化的校園智慧大腦，打造“改革一件事、協(xié)同一中樞、平臺(tái)一體化、決策一張圖、服務(wù)一張表”的辦學(xué)治校新體系，深入推進(jìn)司法警官職業(yè)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設(shè)。
一、優(yōu)化“三個(gè)一”治理基礎(chǔ)，提升數(shù)據(jù)資產(chǎn)效力
成立一個(gè)“1+N”的數(shù)字化改革組織機(jī)構(gòu)。成立院長任組長的數(shù)字化改革領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌推進(jìn)學(xué)校數(shù)字化改革工作。組建工作專班，推進(jìn)黨建、學(xué)生思政、校務(wù)服務(wù)、教學(xué)科研、校園安全穩(wěn)定、干部人事等專項(xiàng)工作。各部門設(shè)立信息管理員，明確各項(xiàng)工作負(fù)責(zé)人、牽頭部門、工作職責(zé)和考核目標(biāo)，夯實(shí)數(shù)字化治理的保障基礎(chǔ)。
制定一套“1+5+1+2”的數(shù)字化改革工作體系。以學(xué)?！笆奈濉毙畔⒒ㄔO(shè)規(guī)劃為指引，編制《數(shù)字化改革工作方案》，啟動(dòng)數(shù)據(jù)治理攻堅(jiān)工程、校務(wù)服務(wù)提升工程、校園環(huán)境智治工程、教學(xué)改革深化工程、數(shù)智基建保障工程等5大工程，全面構(gòu)建點(diǎn)、條、塊三維貫通，教、學(xué)、管三方聯(lián)通的數(shù)字化治理新體系。
厘清一張業(yè)務(wù)場景全覆蓋的數(shù)字化改革責(zé)任清單。進(jìn)一步梳理和重構(gòu)業(yè)務(wù)場景，整合涉及23個(gè)部門250余張表單的“最多跑一次”數(shù)字化改革事項(xiàng)清單，形成7項(xiàng)主題數(shù)據(jù)，基本實(shí)現(xiàn)核心業(yè)務(wù)全覆蓋。統(tǒng)一規(guī)范和編排數(shù)據(jù)，明確數(shù)據(jù)底數(shù)、責(zé)任、交互、規(guī)則和服務(wù)事項(xiàng)，為實(shí)現(xiàn)“一網(wǎng)通用”打下數(shù)據(jù)治理基礎(chǔ)。
二、強(qiáng)化“三個(gè)能”服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，釋放數(shù)字平臺(tái)張力
建立看板，數(shù)字匯聚能“一眼看到”。聚焦教學(xué)、科研、管理和服務(wù)等業(yè)務(wù)，積極構(gòu)建決策數(shù)據(jù)駕駛艙、教學(xué)信息儀表盤、師生成長分析儀等綜合數(shù)據(jù)看板，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)決策“一張圖”、數(shù)據(jù)服務(wù)“一張表”。創(chuàng)新物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用，編制綜合智慧能源方案，探索構(gòu)建綠色校園新模式。
完善中樞，數(shù)字共享能“一碼通用”。搭建集數(shù)據(jù)采集、管控、發(fā)布等功能于一體的數(shù)據(jù)資產(chǎn)管理中樞，打通各業(yè)務(wù)系統(tǒng)數(shù)據(jù)壁壘，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)精準(zhǔn)規(guī)范采集、有序加工和授權(quán)共享服務(wù)，確保業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)有效交互、在線填報(bào)自動(dòng)互通，常規(guī)事務(wù)做到“一個(gè)賬戶一個(gè)密碼一個(gè)端口”，實(shí)現(xiàn)師生辦事“最多填一次”“最多登一次”的減負(fù)增效目標(biāo)。
打通鏈條，數(shù)字服務(wù)能“一步到位”。構(gòu)建學(xué)校、學(xué)生、教師、課程、專業(yè)5個(gè)維度的教育教學(xué)質(zhì)量診改平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)數(shù)據(jù)自動(dòng)對(duì)接采集，形成質(zhì)量診斷閉環(huán)管理。完善校園人工智能管控系統(tǒng)，學(xué)生可“刷臉”完成進(jìn)出校門、宿舍門禁、校內(nèi)支付、圖書借閱、晨跑考勤等。打造教師“一張表”數(shù)據(jù)交互機(jī)制，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)表單“最多填一次”，逐步解決教職員工在年度考核、課題申報(bào)、職稱評(píng)聘等方面長期存在的重復(fù)填表、多頭填表問題。
三、深化“三個(gè)臺(tái)”場景應(yīng)用，激發(fā)數(shù)智賦能活力
貫通“掌上辦”平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)管理更加高效。聚焦教學(xué)、管理、就業(yè)等校園場景，完成教務(wù)教學(xué)、招生就業(yè)、平安校園等5項(xiàng)專題數(shù)據(jù)看板，做到“一項(xiàng)工作一看板”。建立“浙警院”釘釘協(xié)同平臺(tái)，聯(lián)結(jié)辦事大廳、協(xié)同OA、平安校園、疫情防控等應(yīng)用場景，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)服務(wù)“掌上辦”全覆蓋。再造學(xué)生綜合素質(zhì)學(xué)分采集網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生獎(jiǎng)助貸等申請(qǐng)全移動(dòng)辦理和新生入學(xué)報(bào)到、學(xué)生畢業(yè)離校全線上辦理。學(xué)?！罢粕限k”月訪問量超過2萬人次，月處理事務(wù)超2千件次。
集成“終端辦”平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)服務(wù)更加細(xì)致。打造“一網(wǎng)通辦”自助服務(wù)終端，實(shí)現(xiàn)各類證明辦理、自助打印、一卡通服務(wù)、信息查詢等4大類7項(xiàng)自助服務(wù)，為師生提供全天候、立體化的自助辦事服務(wù)，月均辦理業(yè)務(wù)量超過3000件次。啟動(dòng)警院智慧教室建設(shè)項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)師生課堂刷卡簽到、多屏互動(dòng)、在線聯(lián)動(dòng)，全校20%教室已完成智慧化改造。
共享“場景化”平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)應(yīng)用更加智慧。將場景虛擬化技術(shù)有機(jī)融入到專業(yè)教學(xué)、人才培養(yǎng)和行業(yè)服務(wù)中，統(tǒng)籌推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)在線課程、課程資源、實(shí)習(xí)管理等基礎(chǔ)平臺(tái)建設(shè)。依托刑事執(zhí)行專業(yè)教學(xué)資源庫，建成資源3萬多條，在線課程35門，注冊使用12萬人，惠及全國政法類職業(yè)院校20所。依托國家重點(diǎn)研發(fā)課題，研發(fā)“精準(zhǔn)矯治”大數(shù)據(jù)系統(tǒng)和“5G+社區(qū)矯正智能裝備”。聚焦監(jiān)管矯正理論與制度創(chuàng)新，與杭州市司法局、安防頭部企業(yè)聯(lián)合申報(bào)部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。