近日，來自馬來西亞、印度尼西亞、巴基斯坦、孟加拉、哈薩克斯坦等國家的100多名學生和海外企業(yè)員工齊聚云端，共同參加浙江水利水電學院中國水文化漢語橋項目。
本項目由教育部中外語言交流合作中心主辦，浙江水利水電學院承辦，并得到水利部服務(wù)‘一帶一路’人才培養(yǎng)基地的大力支持。項目不僅吸引了海外合作院校學生和來華留學生參與，還吸引了“走出去”的水利水電企業(yè)、基建企業(yè)的海外員工參與。
近年來，中資企業(yè)在走出去的同時，也不斷解決當?shù)鼐蜆I(yè)。如何使海外招募的外國員工更好地學習漢語，了解中國企業(yè)文化，成為走出去中資企業(yè)一大難題。
據(jù)悉，浙江水利水電學院中國水文化“漢語橋”項目以水為主線，圍繞“水”展現(xiàn)中國文化特色，通過“水”，向海外學員展現(xiàn)當代中國的風采。讓海外學員通過漢語這把鑰匙打開中國的大門，促進文化的交流與融合。
中國水電馬來西亞公司海外項目負責人黃睿表示，非常感謝浙江水院，邀請我們參加中國水文化“漢語橋”項目。因為我們公司本來主業(yè)也是水利水務(wù)，結(jié)合本次項目中融入的中國文化，特別是水文化，我們當?shù)貑T工都非常感興趣。這也為我們今后海外員工更好地學習中文和中國文化提供平臺。
水利部國際經(jīng)濟技術(shù)合作交流中心副主任徐靜在開幕式致辭中表示，近年來中國水利部與東南亞許多國家在水利領(lǐng)域不斷推進交流合作。這些合作解決了當?shù)氐碾娏Χ倘?，提升了水資源管理水平，創(chuàng)造了就業(yè)機會，推動了經(jīng)濟發(fā)展，為實現(xiàn)聯(lián)合國2030年可持續(xù)發(fā)展涉水目標發(fā)揮了積極作用。參加本次體驗營的既有在校學生，也有中資水利企業(yè)在當?shù)氐膯T工，都是本國的優(yōu)秀人才，很多人正在從事或未來將走上水利管理和技術(shù)的崗位。衷心希望通過此項目，能與大家分享中國治水的歷史和經(jīng)驗，增進各位學員對中國水文化的了解，促進水利的交流與合作。
浙江水利水電學院副校長趙玻在致辭中表示，今年學校首次承辦“漢語橋”項目，是教育部語合中心和水利部服務(wù)一帶一路人才培養(yǎng)基地對學校國際中文教育工作的認可，更是對學校國際化辦學水平的肯定，學校國際化高質(zhì)量發(fā)展具有重要意義。希望通過平臺搭建，讓更多海外學員和走出去企業(yè)的海外員工感受到漢語和中華文化的獨特魅力；希望學員們能學到、看到和感受到的中國故事，傳遞給身邊的朋友和家人，成為世界友好使者和溝通橋梁。
中國水電馬來西亞公司員工SHERON BONG SUK JOO表示，在中國水電企業(yè)工作了一段時間了，對中國文化很感興趣。從大禹治水開始，中國文化就與“水”密不可分。通過這次項目，深刻領(lǐng)略了中華治水智慧，也學習了中國世界水利遺產(chǎn)。
哈沙克斯坦姑娘Mishina Olga表示，我曾在浙江留學，現(xiàn)在回到了哈沙克斯坦，依然非常關(guān)注浙江的情況。這次我更深入了解了浙江的青山綠水、數(shù)字經(jīng)濟、共同富裕示范區(qū)、鄉(xiāng)村振興、水利工程等，真是倍感親切，疫情后還想再來中國走走看看。
浙江水利水電學院孟加拉留學生SHIKHON KHIRUL HAQUE說：“我的家鄉(xiāng)在孟加拉的農(nóng)村，那里基礎(chǔ)設(shè)施非常落后。有幸來到浙江留學，學習工程管理專業(yè)。通過漢語橋項目，感受了中國水文化底蘊之濃厚、領(lǐng)略中國江南水鄉(xiāng)之美?！闭憬旱膶W生都有機會成為一名“河小二”志愿服務(wù)者。他表示，特別想成為一名“洋河小二”, 跟著志愿者隊伍，到浙江各地的河湖去走走看看，看看浙江怎么治理美麗河湖，以后也把這些好的經(jīng)驗帶回家鄉(xiāng)去，把家鄉(xiāng)建設(shè)好。（何彥）