近日，由嘉興市經(jīng)開區(qū)、德國(guó)海外商會(huì)、嘉興技師學(xué)院、克勞斯瑪菲合作開展打造的德國(guó)雙元制教育項(xiàng)目取得了階段性成果。嘉興技師學(xué)院首批參與該項(xiàng)目的18名優(yōu)秀學(xué)生順利完成在校理論學(xué)習(xí)，進(jìn)入實(shí)踐階段。在當(dāng)天舉行的克勞斯瑪菲班實(shí)習(xí)入職儀式上，18位同學(xué)們集體拜師，進(jìn)入克勞斯瑪菲，開啟為期一年的實(shí)踐培養(yǎng)模式。
據(jù)了解，本次進(jìn)入克勞斯瑪菲實(shí)習(xí)的18名學(xué)生在完成實(shí)習(xí)、正式畢業(yè)后，可以選擇進(jìn)入克勞斯瑪菲或園區(qū)內(nèi)其他企業(yè)工作。
2020年6月16日，總投資7000萬(wàn)元的德國(guó)雙元制培訓(xùn)中心項(xiàng)目在嘉興經(jīng)開區(qū)正式簽約，政、行、企、校四方聯(lián)動(dòng)，引進(jìn)德國(guó)AHK職業(yè)資格認(rèn)證體系，旨在通過(guò)校內(nèi)理論和企業(yè)實(shí)踐相結(jié)合的方式，打造具有國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的新時(shí)代工匠，實(shí)現(xiàn)學(xué)員、學(xué)校、企業(yè)、政府多方共贏的新局面。
該項(xiàng)目啟動(dòng)后，嘉興技師學(xué)院18名優(yōu)秀學(xué)子成為克勞斯瑪菲班首批學(xué)員，而學(xué)生郭豪杰就是其中之一。
對(duì)于兩年前能夠入選克勞斯瑪菲班，郭豪杰直呼“很幸運(yùn)”。郭豪杰在校期間的原專業(yè)是數(shù)控加工，更加偏向機(jī)械制造流程，但接受雙元制教育后，他說(shuō)自己涉獵的專業(yè)范圍更廣了，接觸到了很多電氣方面的實(shí)踐知識(shí)和理論知識(shí)，讓自己的專業(yè)能力有了很大的提升。
“前兩年雖然是在校進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，但這段時(shí)間，克勞斯瑪菲的老師還是會(huì)經(jīng)常到校開展培訓(xùn)，介紹公司歷史、崗位，讓我們潛移默化中加深了對(duì)企業(yè)的了解，也更加清楚企業(yè)需要什么，我們能干點(diǎn)什么，讓我的職業(yè)規(guī)劃更加清晰?！?
郭豪杰目前已加入了工藝生產(chǎn)部實(shí)習(xí)，主要從事產(chǎn)品的設(shè)計(jì)和工藝加工。對(duì)于即將開啟的實(shí)踐生活，他充滿了期待。“接下來(lái)，我要多學(xué)習(xí)多努力，盡快融入到崗位中，通過(guò)公司搭建的平臺(tái)，將理論付諸實(shí)踐、用實(shí)踐檢驗(yàn)理論，努力提高自己，也為公司發(fā)展作貢獻(xiàn)。
“一年前，18名優(yōu)秀學(xué)生加入了雙元制培訓(xùn)項(xiàng)目，這兩年，我們見(jiàn)證了他們的投入與成長(zhǎng)，并為他們?nèi)〉玫某煽?jī)深感驕傲。我相信這些年輕人才將成為克勞斯瑪菲的新鮮血液，將為嘉興經(jīng)開區(qū)的制造業(yè)提供更扎實(shí)的人才儲(chǔ)備?！奔闻d技師學(xué)院校長(zhǎng)張永芳表示。
“雙元制”教育將學(xué)生所學(xué)與企業(yè)所需緊密聯(lián)系在一起，使學(xué)生和企業(yè)有了更多的交流，提高學(xué)生就業(yè)適應(yīng)能力的同時(shí)，也為企業(yè)提供了更加高素質(zhì)的勞動(dòng)力，提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
作為全球領(lǐng)先的制造業(yè)企業(yè)，克勞斯瑪菲對(duì)于高水平，并且適應(yīng)能力強(qiáng)的技術(shù)人才，有著源源不斷的需求?？藙谒宫敺茩C(jī)械（中國(guó)）有限公司財(cái)務(wù)總監(jiān)華健表示，雙元制教育模式非常符合企業(yè)實(shí)際，貼近職業(yè)現(xiàn)實(shí)，各環(huán)節(jié)的實(shí)施都緊密圍繞著企業(yè)和社會(huì)的用人需求。
“克勞斯瑪菲班的學(xué)員，注重理論知識(shí)和實(shí)踐水平相結(jié)合。在校兩年多的學(xué)習(xí)中，他們已經(jīng)奠定了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。而進(jìn)入公司后，我們也將為他們提供有針對(duì)性、量身定制的崗位培訓(xùn)和操作實(shí)踐，公司的技術(shù)人才也將積極發(fā)揮傳幫帶作用，讓學(xué)員能夠更快適應(yīng)崗位發(fā)展，并且能在更大的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的才華。” 華健表示。
推行德國(guó)雙元制教育在嘉興經(jīng)開區(qū)的實(shí)施，是“人才強(qiáng)企”“人才強(qiáng)區(qū)”理念的深入實(shí)踐，是加強(qiáng)政府、商會(huì)、企業(yè)、學(xué)校四方聯(lián)動(dòng)的有力舉措，將為本地區(qū)企業(yè)提供強(qiáng)大的人才支撐，也將進(jìn)一步推動(dòng)嘉興經(jīng)開區(qū)、嘉興市乃至長(zhǎng)三角地區(qū)制造業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展。（嘉興技師學(xué)院）
