近日，2022年全國職業(yè)院校技能大賽高職組“養(yǎng)老服務技能”賽項在山東濰坊落下帷幕。浙江東方職業(yè)技術學院代表浙江省參賽，該校智慧健康養(yǎng)老服務與管理專業(yè)學生蔣偉妙榮獲二等獎，展示了浙江青年在養(yǎng)老服務技能方面的實力，打造了在高素質(zhì)養(yǎng)老技能人才培養(yǎng)上的“東方”樣本。
該賽項指導教師盧若若介紹，這是該校又一次在全國養(yǎng)老技能大賽上獲獎，這次的整個比賽過程激烈而緊張，經(jīng)過兩天激烈的角逐，該校蔣偉妙同學最終取得了全國二等獎的好成績，在強手如云的國賽中脫穎而出，這不僅展示了該校學生扎實的理論功底，也展示了該學生嫻熟的操作技能，還反映出該校學生在參加國家級大賽中的良好的心理素質(zhì)和優(yōu)異的臨場表現(xiàn)。
據(jù)悉，該賽項為個人賽，賽項設計為社區(qū)居家場景、養(yǎng)老機構場景兩個工作場景和生活照護、基礎照護、康復服務、持續(xù)改進照護計劃四個競賽模塊，其中三個模塊實操成績占總成績的80%，持續(xù)改進照護計劃占20%。來自全國28個?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）的49支隊伍參加了本次大賽。
據(jù)了解，浙江東方職業(yè)技術學院2014年在華東地區(qū)率先開設大專層次養(yǎng)老專業(yè)，目前該專業(yè)是溫州市重點專業(yè)、浙江省特色建設專業(yè)，該專業(yè)教學團隊的課程實踐案例《醫(yī)康養(yǎng)護教：高職院校智慧健康養(yǎng)老專業(yè)產(chǎn)教深度融合新模式》被評為教育部2021年產(chǎn)教融合校企合作典型案例，該專業(yè)教學團隊被評為首批市級“高等職業(yè)院校教師教學創(chuàng)新團隊”，團隊中多名教師獲浙江省高校青年教師教學競賽獎以及浙江省優(yōu)秀民辦教師等榮譽，團隊撰寫的養(yǎng)老相關信息稿，多次得到省委、市委主要領導批示與肯定。該專業(yè)著力培養(yǎng)具有深厚的人文情懷、較強的創(chuàng)新能力、精益求精的工匠精神以及尊老、愛老的職業(yè)素質(zhì)，掌握老年護理、康復、心理、管理等應用型知識和技術技能，面向中高級護理型養(yǎng)老機構、居家養(yǎng)老服務企業(yè)、老年健康產(chǎn)業(yè)等行業(yè)領域的高素質(zhì)勞動者和技術技能人才。
2013年以來，在市委市政及相關部門指導支持下，該校主動發(fā)揮國企辦學優(yōu)勢，以滿足區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求為己任，積極參與創(chuàng)建溫州市“全國民政綜合改革發(fā)展試驗區(qū)”試點，學校實體建設溫州民政管理學院，做特醫(yī)康養(yǎng)專業(yè)群，現(xiàn)為教育部“1+X”失智老年人照護優(yōu)秀試點院校、首批全國急救教育試點學校、國家級殘疾人職業(yè)培訓基地。開設智慧健康養(yǎng)老服務與管理專業(yè)、護理、民政管理等7個專業(yè)，在?？叼B(yǎng)專業(yè)學生近2000人，成為全省唯一的聚焦民政康養(yǎng)類專業(yè)人才培養(yǎng)的高職學院。與56個醫(yī)療或養(yǎng)老機構建立師資互聘共建機制，“雙向交叉任職”教師比例高達92.6%，成為省內(nèi)標桿。建立“課程+”的通識課程體系，將應急救護、醫(yī)療康復、護理保健等基礎醫(yī)學課程納入養(yǎng)老專業(yè)必修課程。學校是溫州康養(yǎng)技能人才主基地。在濱海校區(qū)建成機構照護、居家照護等19個實踐實訓場地。在金竹嘉園創(chuàng)辦全國高水平產(chǎn)教融合實訓基地“醫(yī)康養(yǎng)護教”五位一體示范基地。累計培訓養(yǎng)老護理員5000余名、育嬰員2500余名、社會工作者12000余名。學校深入開展“山海百千萬助老工程”及“海島支老?一起安好”志愿服務，助力化解海島、山區(qū)養(yǎng)老難題。同時將養(yǎng)老助老與社工服務有機融合，建成溫州市最大的社工機構。(盧若若)