為加強校際互動交流，提升高三教育教學水平，優(yōu)化教研模式，打造高效復習課堂和學科教育特色，3月1日下午，溫州市第二職業(yè)中等專業(yè)學校校長雷學遠一行人，蒞臨溫州市龍灣區(qū)職業(yè)技術學校永中校區(qū)，開展校際交流研討活動。兩校領導、教師在觀摩、研討中互學互鑒，共話提升，達到了優(yōu)質(zhì)教育資源共享、促進教師專業(yè)發(fā)展、優(yōu)勢互補的良好效果。
交流會上，龍灣區(qū)職業(yè)技術學校校長鄭源賀代表學校致歡迎詞，對兄弟學校的到來表示熱烈歡迎。他指出，兩校之間存在許多共性，這是互學互鑒的基礎，而各自存在的個性正是相長的助力。學校發(fā)展至今，始終秉承“見行動、見速度、見成效”的龍職精神，不斷深化“三線并進·兩翼齊飛”體系，辦學質(zhì)量穩(wěn)步提升。他希望這次交流活動是毫無保留的、是可持續(xù)發(fā)酵的，不僅僅只涉及課堂，還可以延伸到更多領域，以推動教師開闊視野、共同提高。
教學負責人潘世培圍繞“始于心動、成于行動”這一主題系統(tǒng)介紹高三備考工作?；趯W校層面，借助“常規(guī)教學”、“培優(yōu)提質(zhì)”、“幸福備考”三條主線架構龍職教學全過程?；诮虒W層面，依托“一二三四五”形成教學精細化管理。他認為追夢路上艱難險阻，但是苦中帶甜，回味無窮！為讓職業(yè)教育受尊重，讓職校教師有尊嚴而努力！
溫二職專校長雷學遠對龍灣職技校毫無保留地分享高三備考經(jīng)驗表示感謝。他表示，本次交流研討圓滿成功，增進了兩校友誼，使老師們又一次開拓了思路，實現(xiàn)了教育資源互補與攜手共進。他希望兩校繼續(xù)加強交流、增進合作，在今后工作中繼續(xù)共覓良方、提高工作實效，期待兩校在2023年高考中實現(xiàn)新跨越。
交流會后，溫二職專一行人分學科深入課堂，觀摩該校語文、數(shù)學、電商、會計等4門課程的高三隨堂課。課后，兩校教師馬上開展交流研討，基于學科教學的具體視角，探討新的考試特點、教學模式、復習策略，力求做到高效復習、精準發(fā)力。兩校的高三老師暢所欲言，思維碰撞，互助成長。大家在交流中不斷碰撞出思維的火花，在細致研磨中不斷深化了高三對教育教學的感悟。
研討過后，溫二職專一行參觀該校高三培優(yōu)課程。為全方位、多渠道、多層次挖掘學生多方面的因素，激發(fā)學生學習的興趣，使優(yōu)等生更優(yōu)，中等生提高，后進生進步，實現(xiàn)以生為本，全面育人的教育目標，該校高三年級根據(jù)學生的實際情況，采取“精準培優(yōu)，精細補弱”的有效舉措，扎實開展培優(yōu)補弱教學工作。
此次校際交流活動，推動了兩校在高三教育教學方面更深入的探索，為提高專業(yè)素養(yǎng)提供了有利途徑，還加強了學校之間的交流與合作，為校際師生的成長搭建了更廣闊的平臺，增進兄弟學校間的友誼。（楊首靜）