為提高2023年高職考備考教學的科學性和實效性，充分發(fā)揮教師集體智慧，實現(xiàn)資源共享，3月7日，2023上半年溫州市中職旅游專業(yè)教學研討暨學業(yè)水平測試、高三一模成績分析活動，在溫州市龍灣區(qū)職業(yè)技術(shù)學校永中校區(qū)召開，45位來自全市各中職學校旅游類的教師參加活動。
本次研討活動主要包括教學展示、教學點評、主題講座及教研教學工作布置四個環(huán)節(jié)。活動內(nèi)容緊湊充實，活動理念先進切實，老師們認真投入，收獲頗豐。
活動伊始，由龍灣職技校趙之璧老師開設(shè)《中國古代建筑舉要》高三復(fù)習課。趙老師以中國古代建筑為聯(lián)系點，構(gòu)建“美麗中國推介官”的課堂情境。課堂緊扣學生易錯點、疑難點，借助游戲活動逐一突破，環(huán)節(jié)設(shè)置層層遞進，引導(dǎo)學生開拓思路，積極互動，成為課堂的主人。
華僑職業(yè)中專學校朱亮老師帶來了《雙師共導(dǎo)，巧練能手—客房中式鋪床實訓(xùn)之甩單定位》的說課展示。朱老師緊扣“產(chǎn)教融合”理念、立足課堂實效、對接崗位要求，實現(xiàn)雙師共導(dǎo)優(yōu)勢互補的課堂教學。
永嘉縣第二職業(yè)學校的林俊辰老師帶老師們進入《最美中國，志愿宣講》的五感體驗之旅：“觀”長江、“聞”黃河、“聽”漓江。林老師以培育學生美育素養(yǎng)為切入口，滋養(yǎng)學生思政素養(yǎng)。
評課環(huán)節(jié)中，老師們根據(jù)研討重點，結(jié)合課堂展示進行了開放、深入的研討。參會老師踴躍發(fā)言，分享精彩觀點和看法，共同探討高考教學策略、信息化時代下職業(yè)學校課堂教學轉(zhuǎn)變教學方式的路徑。
該校教學負責人潘世培致辭，他分享了學校近幾年的發(fā)展和成長，并對酒店專業(yè)的建設(shè)提出期許和更高的要求。
蒼南職業(yè)中專學校廖海棠老師就《淺談項目化教學》課題分享了自己的經(jīng)驗和想法；瑞安農(nóng)業(yè)技術(shù)學校張依依老師以《深自砥礪，篤定前行》為題詳細分析了2022學年旅游專業(yè)的學測情況；文成職業(yè)高級中學鄭曉莉老師以《精研細琢析數(shù)據(jù)，科學施策重提升》為題，就2023年市一模旅游專業(yè)答題情況所展現(xiàn)的問題提出了針對性建議。
永嘉縣第二職業(yè)學校的周培雷老師從高三師資概況，學生備戰(zhàn)策略等多個方面展開闡述《和衷篤行，匠心筑夢》高三沖刺復(fù)習策略；來自華僑職業(yè)中專學校的甘佩蓓老師就3月4日結(jié)束的市技能大賽作出了全面的總結(jié)與展望。
研討活動的最后環(huán)節(jié)，由溫州市教研員項光榮老師主持，他對2023年上半年中職旅游學業(yè)水平測試、高職單招單考、技能競賽等教學教研工作展開研討，希望大家注重教學常規(guī)，全面提高教育教學質(zhì)量，深化教研組建設(shè)；同時強調(diào)培養(yǎng)學生的職業(yè)能力和行業(yè)適應(yīng)能力，促進旅游中職專業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
本次教學研討活動從好課觀評、專題講座引發(fā)老師們思考、分享，進一步加強了溫州市各中職學校旅游大類專業(yè)的交流與合作，開闊了專業(yè)教師的教學視野，提升教育教學能力，同時為學校旅游類專業(yè)更好的發(fā)展提供了寶貴經(jīng)驗。（楊首靜）