為促進學校班主任隊伍專業(yè)化發(fā)展，提升班主任育人能力，日前，寧波建設工程學校組織全體班主任赴紹興開展班主任管理能力提升培訓。
寧波建設工程學校班主任一行首先來到了紹興中等專業(yè)學校，在該校學生處處長李鵬的帶領下，參觀了學校的社團一條街，感受了紹興區(qū)域特色——黃酒文化。之后兩校班主任進行交流。李處長著重介紹了紹興中專“月月有主題，月月有標桿，月月有表彰，月月有閃光”的德育特色工作，老師們紛紛表示干貨滿滿。
緊隨其后的專題講座更是贏得了老師們的滿堂彩。浙江工商大學專職心理教師，浙江大學心理輔導碩士葉立軍 做了題為《中職生的心理特點、問題與應對》的講座。他提出的“學生的‘問題行為’往往是向世界發(fā)出求救信號”“‘完美’就是完全接納一個人后，再聚焦其美好”“同理心的兩大準則是先處理心情，再處理事情；立場要堅定，態(tài)度要熱情”等理論都讓老師們豁然開朗。全國優(yōu)秀教師、浙江省首批中小學班主任工作室領銜人高曉春帶來了主題講座《家校，佳效溝通》。老師們不僅佩服高老師常年擔任雙班、三班班主任的能力，更為其“孜孜不倦、依依不舍、念念不忘、楚楚不凡”的班主任“情懷”點贊。
專題講座結束后，老師們在朋友圈分享了滿滿的感悟。一些班主任在第一時間就購買了講座老師推薦的書籍。有的年輕班主任表示，對班主任工作有了更加深刻的認識和思考，學為所用，希望能夠將所學技巧運用到今后的班級管理中去。
寧波建設工程學校副校長林婭指出，班主任專業(yè)化是時代發(fā)展的必然趨勢，希望班主任們能夠以此培訓為契機，勤修內力，繼續(xù)把班級管理工作做深做細，用教育智慧打造班級管理藝術，走出一條專業(yè)化發(fā)展道路。（周艷）