4月12日，江蘇省太倉中等專業(yè)學校（以下簡稱太倉中專）考察團一行8人，在副校長杜艷紅帶隊下，來永康職技校學習交流辦學模式、德育管理、雙創(chuàng)工作等。永康職技校黨委書記夏其明、副校長沈民遠及相關處室、學部負責人接待了來賓。
結(jié)合“東遷西歸”項目，夏其明向來賓介紹了云上五金職校、國際交流合作等辦學特色。并重點交流了精細化管理、高素質(zhì)人才培養(yǎng)、校企合作多元發(fā)展、高水平專業(yè)建設、師資隊伍建設、社會服務、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等七方面的辦學心得。
圍繞學校的德育理念及德育成效，沈民遠與考察交流團探討了學生的心理健康教育問題。永康職技校不僅配備有6個專職心理老師，各班還設有心理委員，心理熱線隨時接受學生及家長的咨詢。同時，黨員干部與困難學生結(jié)對，做到一人一冊。
座談中，杜艷紅介紹了太倉中專的現(xiàn)代學徒制、雙元制人才培養(yǎng)模式、本科階段教育等情況。據(jù)悉，今年太倉中專將依托太倉撤縣建市30周年暨德資企業(yè)入駐太倉30周年的背景，深化校企合作。
她希望，通過此次接觸，加強交流與合作，以同樣的職教情懷拉近蘇浙兄弟學校的距離。
4月13日上午，在云南省怒江傈僳族自治州民族中等專業(yè)學校（以下簡稱怒江民族中專）校長張雪梅帶領下，怒江民族中?？疾靾F一行5人來永康職技校開展交流活動。永康職技校黨委書記夏其明等領導陪同參觀。
來賓們參觀了“東遷西歸”云上五金職校、省公安廳防盜門破拆基地、模具產(chǎn)學研中心，在走訪中，實地感受學校豐碩的辦學成果。
圍繞合作辦學相關事宜，夏其明介紹了“東遷西歸”項目的由來、做法以及成效。他談到：“共同富裕”和“數(shù)字化改革”是浙江的兩張金名片，永康作為工業(yè)強市，永康職技校作為工匠搖籃，致力于打造“東遷西歸”辦學新模式。這既是數(shù)字化改革的切實舉措，也是共同富裕的有力注腳。
據(jù)悉，怒江民族中專是云南省怒江州唯一的一所?。ú浚┘壷攸c中等職業(yè)學校，與怒江學院、怒江州技工學校實行“三塊牌子，一套班子”的管理模式，是一所集學歷教育、勞動預備制培訓、職業(yè)技能培訓（鑒定）為一體的綜合型職業(yè)學校。考察團表示：“東遷西歸”人才培養(yǎng)模式是推動兩地優(yōu)勢資源互補的新舉措，是破解收入差距的新路徑，與怒江民族中專“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向”的理念深度契合。
教育是阻斷貧困代際傳遞的根本，“東遷西歸”悉心培育一粒粒各民族共同繁榮的種子，助其開出簇簇希望繁花，點亮條條共富之路。（章婷婷 鄭必達 盧江峰）