為落實國家積極應對人口老齡化戰(zhàn)略、推動臺州老年教育高質(zhì)量發(fā)展，臺州開放大學緊緊圍繞“兩個先行”和“三高三新”的奮斗目標，把銀色教育作為重點辦學內(nèi)容，堅持以老年人為本，以“提高老年人思想政治素質(zhì)、科學文化素質(zhì)及身體健康素質(zhì)”為辦學目標，積極打造老年社區(qū)教育服務(wù)高地，創(chuàng)新機制實施“多元協(xié)同 全鏈銜接”的康養(yǎng)學深度融合“臺州范式”品牌項目建設(shè)，努力培育具有臺州地域特色和全國影響力的老年教育品牌，為打造“幸福養(yǎng)老”臺州樣板貢獻開大智慧。該項目自2016年啟動實施以來，惠及全市老年人群152115人次，取得了良好的社會效應。
聚焦老有所養(yǎng)：創(chuàng)建“康養(yǎng)學”融合多類型實驗基地
圍繞“浙里康養(yǎng)”建設(shè)目標，學校創(chuàng)建融“養(yǎng)、學、樂、為、康”為一體的“康養(yǎng)學”融合多類型實驗基地，充分發(fā)揮老年教育主陣地作用，打通老齡產(chǎn)業(yè)和老年教育的融通渠道，凝聚多方力量，促進教育、健康和養(yǎng)老的深度融合，推動實現(xiàn)老年人學習教育和文化康養(yǎng)的雙重目標，助力打造“頤養(yǎng)臺州”金名片。一是校社合作，首創(chuàng)康養(yǎng)學融合“雙元制”實驗基地。2022年，學校與椒江區(qū)社會福利院聯(lián)合設(shè)立首個學校、社區(qū)老年康養(yǎng)學融合“雙元制”實驗基地。依托福利院養(yǎng)老服務(wù)照料中心的場地設(shè)施，發(fā)揮學校課程開發(fā)、教學管理等優(yōu)勢，以養(yǎng)老服務(wù)照料中心和社區(qū)老年人為主要學習對象，注重知識性、趣味性、實用性豐富了他們的精神文化生活。二是多元協(xié)同，共建養(yǎng)老服務(wù)品質(zhì)培訓實驗基地。學校以“多元聯(lián)動、協(xié)同治理”的運作模式，共建養(yǎng)老服務(wù)品質(zhì)培訓實驗基地，成立了“臺州市紅十字養(yǎng)老服務(wù)應急救護培訓基地”“臺州紅十字學院”“椒江區(qū)養(yǎng)老護理員培訓基地”“椒惠工坊”等一系列合作基地，共同發(fā)展老年教育。三是多方聯(lián)動，打造為老服務(wù)終身學習實驗基地聯(lián)盟。學校以集團化合作模式開展區(qū)域老年教育內(nèi)涵發(fā)展的實踐，形成了聯(lián)席會議機制、師資共享機制、團隊共培機制、活動聯(lián)辦機制，實現(xiàn)區(qū)域各級辦學機構(gòu)之間“優(yōu)勢互補、互惠共贏、協(xié)同發(fā)展”。
聚焦老有所學：辦好數(shù)字賦能“智慧樂齡”大學堂
學校遵循“老有所學”的服務(wù)宗旨，創(chuàng)辦數(shù)字賦能“智慧樂齡”大學堂，提供高質(zhì)量教育服務(wù)，探索創(chuàng)新老年學員學習模式。一方面，樹立老年教育新理念，針對不同基礎(chǔ)的老年人群以分段、分層的方式制定靈活的智能技術(shù)學習方案，進行分層次教學；另一方面，聚焦老年人日常生活的高頻場景，設(shè)計“一個目標、三個原則、四個模塊、多跨場景”的“1＋3＋4＋X”的實用、易學、有針對性的培訓內(nèi)容以及打造包含智慧出行、智慧就醫(yī)、網(wǎng)上金融、線上購物等模塊的智慧學習多跨場景應用。
創(chuàng)新老年教育遠程教學模式，以“線上＋線下”“長班+短班”“課堂教學＋實踐教學”等多種形式，提升精品化辦學水平，為老年學員提供人性化、多樣化的課程服務(wù)。通過“臺州社區(qū)大學堂”微信公眾號和微信群分享等形式在線推廣“老年人智能手機應用”系列微課；依托“浙學通”數(shù)字平臺，開展“浙開·浙里美”空中課堂直播教學，構(gòu)建起“人人皆學、時時可學、處處能學”的“激趣樂學”新型老年教學環(huán)境。其中注入大陳島墾荒精神的學校隔代教育特色系列課程通過“浙學通”平臺直播共享，幫助廣大老年朋友形成科學的孫輩養(yǎng)育理念，促進代際共融，推動構(gòu)建健康、和諧的社會生態(tài)。
聚焦老有所樂：培育“頤養(yǎng)康樂”特色活動社團
學校樹立“文化養(yǎng)老”理念，著力培育老年學員“頤養(yǎng)康樂”特色活動社團，精心營造積極健康向上的校園文化氛圍，竭力打造“夕陽燦爛無限、樂齡幸福滿溢”的校園文化環(huán)境。精心培育、選拔、組建了五大“頤養(yǎng)康樂”特色社團——樂齡旗袍隊、樂齡舞蹈團、樂齡合唱團、樂齡攝影社、樂齡康養(yǎng)社。學校的文藝社團活動極大地活躍了教學氛圍，使學校老年教育的社會影響力逐漸擴大，老年教育內(nèi)涵成色更足，不僅滿足了老年朋友“頤養(yǎng)康樂”的生活需求，更成為了學校的一個品牌、一張名片，成為構(gòu)建和諧社會和打造優(yōu)質(zhì)城市公共文化的重要力量。
聚焦老有所為：組建臺州樂齡學友聯(lián)合會
學校充分滿足老年學員展現(xiàn)自身價值的積極愿望和老有所為的內(nèi)在需求，創(chuàng)新組建了老樂齡學友聯(lián)合會，為學員搭建自我服務(wù)、自我賦能的平臺，同時拓寬了學員走向社會、服務(wù)社會的活動空間。學校組建了“樂齡志愿服務(wù)隊”，吸收具有不同特長、不同工作經(jīng)驗、不同生活經(jīng)歷且樂于助人、甘于奉獻的學員加入，引導他們發(fā)揮余熱，參與到學校教學管理和各類公益活動中，實現(xiàn)自我管理、自我增能。在文明城市創(chuàng)建、智慧助老“三入”服務(wù)等公益活動中，樂齡志愿者始終是一道亮麗的銀色風景線。
通過多年來的“康養(yǎng)學融合”項目實踐，學校經(jīng)歷了“探索—發(fā)展—成熟—推廣”四個階段，探索規(guī)律、內(nèi)涵引領(lǐng)，促進老年人的身心健康、權(quán)利保障和社會參與，打造了積極應對人口老齡化的具有浙江辨識度的老年教育標志性成果--康養(yǎng)學深度融合“臺州范式”。學校推動建立了全省首個地市級“老年教育聯(lián)盟”，持續(xù)探索創(chuàng)新特色化教學模式，滿足老年學員多樣化、個性化的學習需求，推動老年教育提質(zhì)增效，先后被評為中國成人教育協(xié)會優(yōu)秀成人繼續(xù)教育院校、浙江省首批老年教育優(yōu)質(zhì)（示范）學校。
截至2022年底，學校指導全市“智慧助老”服務(wù)總場次達2801場，建設(shè)相關(guān)數(shù)字學習資源67個、編寫教材（講義）23本，服務(wù)老年人群152115人次。據(jù)相關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，臺州市社區(qū)老年人對教育培訓和文化學習活動參與率從71.5％大幅提升到96％以上，滿意度從89％躍升到98％以上。臺州老年教育的社會影響力不斷擴大、輻射效應不斷發(fā)揮，在省內(nèi)外產(chǎn)生了較大的影響，項目成效及經(jīng)驗多次被省級及以上媒體宣傳報道。在2021年國家開放大學改革發(fā)展推進會上，學校作為全國唯一一所地市級開放大學代表做典型交流發(fā)言，辦學成效得到了領(lǐng)導和同行的高度肯定。