《職業(yè)教育法》明確指出，“職業(yè)教育是與普通教育具有同等重要地位的教育類型”，選擇哪種教育類型是因人而異的。浙江信息工程學校與湖州市濱湖高級中學（原湖州五中）開展“職普融通”合作培養(yǎng)九年來，共有十余位信校學子選擇轉(zhuǎn)入普高段繼續(xù)學習，打破了職普的“邊界”，打通了職業(yè)教育和普通教育成長立交橋。
經(jīng)過半個學期的努力，來自機電實驗23、化工實驗23的兩位同學符合轉(zhuǎn)入濱湖高級中學條件，順利進入該校學習。11月17日下午，浙江信息工程學校為兩位學生及其家長召開了歡送會，希望徐同學和馬同學到了濱湖高中后不忘初心，砥礪前行。
校黨委委員、副校長陸婷代表學校送上了祝福與期待，她希望兩位同學繼續(xù)努力，發(fā)揚信校的“駱駝精神”，進入普高以后要再接再厲再創(chuàng)新高。升學部主任楊峰明充分肯定了兩位同學的努力，特別提醒兩位同學要正確認識到職業(yè)高中與普通高中在學習方式上的差別，要做好足夠的心理準備，全力以赴接受新的挑戰(zhàn)。
兩位家長激動地表示，正是因為有了“職普融通”這個平臺，也因為浙江信息工程學校的精心培養(yǎng)，孩子才有了更多選擇的機會。同時，家長也希望他們帶著信校學子的精氣神昂首闊步邁入濱湖高中。兩位同學也表示，學校升學部的學習氛圍、教師認真的教學態(tài)度、特別班主任施利華和朱豐澄的悉心關(guān)懷，才使他們有了更多選擇的權(quán)利；到了濱湖高中后一定會繼續(xù)努力，不辜負信校對他們的期待，也更不會忘記信校永遠是他們的母校。
11月20日一早，懷著喜悅而又依依不舍的心情，教務(wù)處副處長錢金晶、升學部主任楊峰明、班主任施利華和朱豐澄四人共同將兩位同學送到了濱湖高中。濱湖高中教務(wù)處主任章會榮主持召開了歡迎會，幫助同學們盡快融入新的學習環(huán)境。祝福他們在新的學習賽道“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”。
在職普融通的推進過程中，雖然碰到不少問題和困惑，但在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和濱湖高中的幫助下，升學部教師團隊一直在努力探索、全力以赴。職高在左，普高在右，每個努力的學生都有施展才華的舞臺，每個認真教育教學的老師都是最美教師。（錢金晶）