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全國(guó)建設(shè)類中職學(xué)校論壇上的嘉興聲音
時(shí)間:2023-12-01 來(lái)源:浙江職成教網(wǎng)

為認(rèn)真落實(shí)黨的二十大精神,開啟教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)新征程,聚焦建筑類中等職業(yè)學(xué)校教育高質(zhì)量發(fā)展,11月30日,中國(guó)建設(shè)教育協(xié)會(huì)中等職業(yè)教育專業(yè)委員會(huì)四屆三次會(huì)議全體會(huì)員大會(huì)暨第三屆全國(guó)建設(shè)類中職院校書記(校長(zhǎng))論壇在天津市建筑工程學(xué)校拉開帷幕。

來(lái)自全國(guó)各地23所建筑類中職校齊聚一堂,嘉興市建筑工業(yè)學(xué)校選送的《聚力·創(chuàng)新·賦能 打造建筑類中職校創(chuàng)新發(fā)展“嘉興樣板”》獲評(píng)第三屆全國(guó)建設(shè)類中職院校書記(校長(zhǎng))論壇7個(gè)優(yōu)秀案例之一。嘉興市建筑工業(yè)學(xué)校黨委書記、校長(zhǎng)范曉春在論壇上進(jìn)行交流分享。

建校力量凝成建筑構(gòu)想

聚力·建筑類中職校創(chuàng)新發(fā)展“嘉興樣板”

鼎建創(chuàng)優(yōu),強(qiáng)化黨建引領(lǐng)“核心力”。學(xué)校持續(xù)打造“四足立鼎”的“鼎建”黨建品牌,黨建工作始終與業(yè)務(wù)工作同安排、同部署、同落實(shí),為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展提供了思想和組織保障。同時(shí)營(yíng)造建筑類專門化清廉校園的濃厚氛圍,打造有“紅船味”“建校味”“文化味”的“四色四清”清廉學(xué)校建設(shè)品牌。牽頭成立“紅椽”黨建共同體,促成政校企社四方聯(lián)動(dòng),形成辦學(xué)治校、人才培養(yǎng)、社會(huì)服務(wù)的合力。

數(shù)智轉(zhuǎn)型,激發(fā)信息融合“驅(qū)動(dòng)力”。學(xué)校按照教育部教育信息化2.0行動(dòng)部署,不斷推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”。2022年獲評(píng)教育部信息化支撐職業(yè)院校校企合作專業(yè)共建首批共同體成員單位和浙江省職業(yè)教育信息化標(biāo)桿學(xué)校,2023年獲評(píng)浙江省示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目。學(xué)校還建立了浙江省首個(gè)全國(guó)數(shù)字建筑協(xié)同育人浙江分中心暨1+X技能認(rèn)證基地,面向全國(guó)發(fā)布了數(shù)字建筑人才精準(zhǔn)就業(yè)平臺(tái),為學(xué)校人才培養(yǎng)與企業(yè)選人用人提供一站式服務(wù)。

創(chuàng)新·建筑類中職校創(chuàng)新發(fā)展“嘉興樣板”

賦能攀峰,打造師資培育“新模式”。學(xué)校把教師隊(duì)伍建設(shè)作為教學(xué)革命和學(xué)校教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的最重要支撐,打造并持續(xù)完善優(yōu)化“361”教師培養(yǎng)提升體系,創(chuàng)新推進(jìn)“融合性”教研,構(gòu)建了“拋題跟單”教科研管理新方式,做實(shí)課題研究全過(guò)程“跟單”。

立德樹人,創(chuàng)設(shè)人人出彩“新局面”。學(xué)校秉承“以生為本,因材施教”的教育初心,打造“三全四融五步”育人新模式,作為“三證全覆蓋”試點(diǎn)校,實(shí)踐積極教育理論與路徑,努力實(shí)現(xiàn)“讓每個(gè)孩子都能被看見”。

賦能·建筑類中職校創(chuàng)新發(fā)展“嘉興樣板”

精研精進(jìn),立足建筑特色“增效能”。學(xué)校發(fā)揮品牌專業(yè)和優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)的引領(lǐng)帶動(dòng)作用,構(gòu)建建筑專門化“集群式”專業(yè)發(fā)展模式。結(jié)合“大建筑”育人格局,圍繞建造“我的家”主題,打造“一二三四”聯(lián)動(dòng)“大課堂”,強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)。

協(xié)同聯(lián)動(dòng),深化服務(wù)交流“添動(dòng)能”。學(xué)校牽頭成立長(zhǎng)三角建筑職教聯(lián)盟,面向行業(yè)、企業(yè)建構(gòu)定制式、分層式、精準(zhǔn)式、需求式的四式對(duì)接社會(huì)服務(wù)模式,“四鏈合一”的產(chǎn)教融合實(shí)踐模式實(shí)現(xiàn)了人才培養(yǎng)與行業(yè)企業(yè)實(shí)際需求的無(wú)縫對(duì)接。

搭建互學(xué)平臺(tái)攜手新征程。“首屆全國(guó)中職學(xué)校智能建造技術(shù)應(yīng)用邀請(qǐng)賽暨第三屆長(zhǎng)三角地區(qū)中職建筑類專業(yè)學(xué)生技能大賽在嘉興建校的成功舉辦,為會(huì)員單位互學(xué)互鑒、共同進(jìn)步和擴(kuò)大中職委的影響力方面進(jìn)行了有益探索……”中國(guó)建設(shè)教育協(xié)會(huì)副理事長(zhǎng)、中國(guó)建設(shè)教育協(xié)會(huì)中等職業(yè)教育專業(yè)委員會(huì)主任黃志良特別強(qiáng)調(diào)。

努力匯入高質(zhì)量發(fā)展洪流。嘉興市建筑工業(yè)學(xué)校作為建筑類專門化學(xué)校,將以最大的力度、最實(shí)的舉措,不斷擴(kuò)大合作范圍、拓寬合作領(lǐng)域、創(chuàng)新合作方式,為建筑類中等職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。(丁國(guó)文)