為深入研究課堂教學技術，合理利用信息化手段打造高效課堂，創(chuàng)建學科特色，12月12日，玉環(huán)市教育教學研究中心在玉環(huán)市中等職業(yè)技術學校舉行玉環(huán)市中職信息化課堂教學研討活動，活動分課堂展示和微講座兩項，涉及機械、信息技術、英語、美術四門學科，呈現(xiàn)了5節(jié)信息技術與學科教學深度融合的優(yōu)秀課例。本次教研活動由市教育教學研究中心研究員林郁主持。
展示課上，不同專業(yè)的老師通過多種形式，將信息化技術融入到課堂教學中，展現(xiàn)了各自的專業(yè)特色和教學風格。
王繼益老師利用數(shù)字化技術，通過多媒體課件和實際操作相結合的方式，讓學生更加直觀地了解機械加工的基本技能和方法。學生在老師的指導下，親身體驗了鋸削技術的原理，對機械專業(yè)有了更深入的認識。
鄭杰老師通過編程語言和網(wǎng)絡平臺，引導學生深入了解VB程序設計中的循環(huán)結構概念。學生通過在線編程和互動交流，加深了對編程語言的理解，熟悉了編程流程，并逐步掌握編程技能，有效提升了自己的編程能力。
王玲芳老師圍繞“健康飲食”主題，通過視頻、課件、希沃等多媒體，生動有趣的講解了食物金字塔和健康飲食的重要性。讓學生在了解健康飲食的相關知識的同時掌握基本詞匯和短語，提高了他們的語言運用能力。
袁安老師以“亞運會會徽”為切入點展示了不同領域的標志設計，通過組織學生分組進行“諾貝”品牌標志的設計、繪制和匯報工作，為學生總結標志設計的六大特點及四個表現(xiàn)方法。
林旭環(huán)老師通過深入的案例分析，強調了色彩在室內設計中的關鍵作用，并明確指出色彩是構成室內設計的核心要素之一。她將理論知識運用于實踐中，讓學生在實際操作中學習和掌握室內色彩搭配的基本原則和技巧，提高審美能力和創(chuàng)新能力。
微講座上，張玲娜老師以“有備而行，綻放職業(yè)人生精彩”為主題，分享了自己的任教職業(yè)經(jīng)歷和成長過程。她從多個角度探討了職業(yè)生涯判斷、職業(yè)規(guī)劃標準以及職業(yè)發(fā)展動力等方面的體會，認為通過不斷學習和實踐，逐漸明確自己的職業(yè)方向和定位是至關重要的。同時，她也強調了職業(yè)規(guī)劃標準中的高度與追求，提出制定符合實際的階段性目標。最后，她鼓勵全場青年教師積極探索教育的未來，為學生的成長貢獻力量。
信息技術與課堂教學的有效融合，極大地推動課堂結構的變革，使得課堂教學充滿活力，更加多樣化，也更加高效化。此次教研活動不僅推動了學校信息化教學水平的提升，也為青年教師們提供了一個學習和交流的平臺。相信在未來的日子里，學校教師將繼續(xù)以更高的熱情和更大的決心，積極擁抱信息化教學變革，不斷提升自身素質和能力，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才貢獻自己的力量。（陳麗敏 梁詩雨）