為推動學(xué)校班主任隊伍建設(shè),全面提升班主任的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平,1月2日下午,玉環(huán)市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校A系部班主任工作坊舉行了閱讀分享活動,打造學(xué)習(xí)共同體,運用智慧和藝術(shù),提升班級管理水平。
各班主任老師首先就工作坊的發(fā)展模式進行了深入的探討。大家一致認(rèn)為,班主任工作坊應(yīng)成為教師交流的平臺,通過互相學(xué)習(xí)、共同成長,實現(xiàn)班級管理水平的整體提升。同時,班主任老師還應(yīng)積極探索班級管理的新方法、新思路,以滿足新時代學(xué)生的多元化需求。
讀書分享環(huán)節(jié),各位班主任老師紛紛圍繞《班主任的九堂必修課》一書,分享了自己的心得體會。他們一致認(rèn)為,這本書為班主任工作提供了寶貴的指導(dǎo)意見,使他們在班級管理上更加得心應(yīng)手。各位老師還結(jié)合自己的實際工作經(jīng)驗,就如何更好地開展班主任工作提出了獨到的見解和建議。其中,韓星星老師分享了自己在班級管理中如何通過深入了解學(xué)生情況,有效溝通交流,及時發(fā)現(xiàn)問題并處理問題。她認(rèn)為,充分了解學(xué)生是班級管理的基礎(chǔ),只有真正了解學(xué)生,才能更好地引導(dǎo)他們成長。李婧老師則重點談到了班干部及班級管理員的培養(yǎng)。她表示,班干部是班級管理的中堅力量,對班干部的培養(yǎng)至關(guān)重要。通過讓學(xué)生參與到班級管理工作中,可以激發(fā)他們的積極性,提高班級管理的效率。
此外,在深入探討中,各位老師對于班級管理的多個層面提出了獨到的見解。在常規(guī)事務(wù)中,他們注重細(xì)節(jié)和培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,以促進班風(fēng)學(xué)風(fēng)。在制定制度時,班主任們注重明確規(guī)則并融入人文關(guān)懷和激勵。在組織活動時,他們注重有益于學(xué)生身心健康的活動,以培養(yǎng)團隊精神和集體榮譽感。班主任們還強調(diào)了與家長、學(xué)生保持緊密溝通的重要性,以贏得家長信任和支持,并建立深厚的師生情感,助力學(xué)生全方位成長。這些方法有助于更好地履行班主任職責(zé)。
育人之路,必須心中有燈塔。此次閱讀分享活動為工作坊全體班主任搭起了學(xué)習(xí)、交流、借鑒的平臺,為班級管理注入了新的活力。班主任們將以此為契機,繼續(xù)探索與實踐,不斷提升自己的班級管理水平,為學(xué)生的健康成長貢獻(xiàn)更多的智慧與力量。(陳麗敏 梁詩雨)