3月14日，張曉晨名師工作室第六次活動暨開班儀式在溫二職專舉行。此次活動旨在進(jìn)一步深化商貿(mào)專業(yè)領(lǐng)域的教學(xué)研究與改革，培養(yǎng)更多骨干教師，助力溫州市中職教育質(zhì)量的提高。
殷切期望，凝聚力量
溫二職專校長潘樂慧向?qū)W員們介紹了學(xué)校的辦學(xué)理念和特色優(yōu)勢專業(yè)，并承諾將不遺余力地支持張曉晨名師工作室的各項教學(xué)研究與實踐活動，提供充足的研究條件和優(yōu)質(zhì)資源保障，確保工作室能夠在一個良好的環(huán)境中高效運作。同時，她寄予厚望，希望通過名師工作室這一平臺，推動學(xué)校教科研工作邁向新的高度，為教師隊伍的專業(yè)發(fā)展帶來新的突破，提升整體師資力量，并最終惠及每一位在校學(xué)生，共同書寫職業(yè)教育的新篇章。
特級名師張曉晨寄語學(xué)員們能在工作室的學(xué)習(xí)過程中取得實質(zhì)性收獲和成長。她為學(xué)員們明確提出了六項具體要求，旨在幫助他們在專業(yè)道路上有目標(biāo)、有計劃地前行：1.制定一份專業(yè)發(fā)展規(guī)劃；2.開展一節(jié)公開課或講座；3.設(shè)計一份作業(yè)或練習(xí)；4.閱讀一本專業(yè)書籍；5.撰寫一份論文或課例分析；6.參與一個課題研究。
通過這六個明確的目標(biāo)設(shè)定，張曉晨老師期望每位學(xué)員都能找準(zhǔn)自我成長的方向，在研修過程中不斷充實自己，進(jìn)而推動職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的整體提升。
作為工作室的指導(dǎo)專家，徐克美教授對每位學(xué)員提出了嚴(yán)謹(jǐn)且具有針對性的期望。她強調(diào)各學(xué)員首先應(yīng)立足長遠(yuǎn)，制定一份個人發(fā)展規(guī)劃，穩(wěn)步成長，實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變。在教學(xué)實踐層面，徐教授著重指出學(xué)員們需扎實錘煉教學(xué)基本功，以精湛的教學(xué)技藝站穩(wěn)三尺講臺。此外，徐克美教授還希望所有成員能夠發(fā)揮集體智慧，同向同行，形成強大的凝聚力和創(chuàng)新力，共同畫好一個代表著共享愿景、攜手共進(jìn)的“同心圓”，以此推動工作室整體水平的躍升。
工作室學(xué)員潘奕好老師代表全體學(xué)員表達(dá)了對未來學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)的決心與信心，現(xiàn)場氣氛熱烈。
課堂展示，共同進(jìn)步
工作室學(xué)員鄭冰慧老師展示了一堂以《中英互譯：保險專題復(fù)習(xí)》為主題的公開課。鄭老師充分考慮了學(xué)生的實際語言能力和應(yīng)試需求，結(jié)合歷年來高考關(guān)于保險主題的真題資料，提煉出一套高效實用的“拆譯組”三步解題策略，旨在幫助學(xué)生掌握翻譯技巧，提升解答此類試題的能力。
整堂公開課不僅展現(xiàn)了鄭冰慧老師深厚的教學(xué)功底和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，而且體現(xiàn)了其注重實踐操作、培養(yǎng)學(xué)生獨立解決問題能力的教學(xué)理念，得到了在場專家及學(xué)員們的高度認(rèn)可和諸多建設(shè)性反饋。這些反饋不僅體現(xiàn)了學(xué)員們積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，也彰顯了名師工作室成員間相互切磋、共同進(jìn)步的良好氛圍。
專家引領(lǐng) 精準(zhǔn)指導(dǎo)
當(dāng)天下午，張曉晨老師為學(xué)員帶來題為“國際商務(wù)專業(yè)高職考備考的幾點思考”的專題講座。她從考綱解讀，真題分析和備考建議三個角度，全面分析歷年以來國際商務(wù)高職考的考題、知識點，通過展示課堂教學(xué)案例與學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，直觀地向?qū)W員將提供了高職考有效的解題思路和教學(xué)策略。
整場講座猶如一場及時雨，既豐富了學(xué)員們的理論儲備，又提升了他們的實踐操作能力，切實為備戰(zhàn)國際商務(wù)專業(yè)高職考的學(xué)員們指引了一條科學(xué)、有效的復(fù)習(xí)路徑，贏得了在座學(xué)員們的一致好評和深度認(rèn)同。
通過此次活動，張曉晨名師工作室充分發(fā)揮了專家引領(lǐng)作用，推動學(xué)員間的交流與學(xué)習(xí)，學(xué)員們將在名師工作室的指導(dǎo)下，開展系列學(xué)習(xí)交流，強化自身專業(yè)素養(yǎng)，為溫州地區(qū)職業(yè)教育的發(fā)展注入更多活力。（鄭冰慧）