為推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，加強學(xué)校干部隊伍建設(shè)，提升干部綜合素養(yǎng)和履職能力，8月23日—24日，杭州市臨平職業(yè)高級中學(xué)舉行為期兩天的行政干部培訓(xùn)會。本次會議聚焦“謀好開局篇 走好雙優(yōu)路”奮斗目標(biāo)，全體校級領(lǐng)導(dǎo)及中層干部齊聚一堂，通過聆聽專家講座、領(lǐng)導(dǎo)講話、集中匯報等形式交流研討，共繪學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展新藍圖。
專家引領(lǐng) 共謀藍圖
8月23日下午，學(xué)校特邀請湖州市教育局原副局長、湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院原黨委副書記金毅偉開展題為《創(chuàng)建雙優(yōu) 走向卓越》的專題講座。金毅偉圍繞“推進雙高迭代發(fā)展創(chuàng)雙優(yōu)、完善現(xiàn)代職教體系創(chuàng)雙優(yōu)、錨定辦學(xué)質(zhì)量提高創(chuàng)雙優(yōu)、勇于改革創(chuàng)新實踐建雙優(yōu)”等四個方面剖析了“雙優(yōu)”項目的核心價值與深遠意義。
金毅偉指出，面對新時代職業(yè)教育的挑戰(zhàn)與機遇，學(xué)校必須立足自身特色，精準(zhǔn)定位，以建設(shè)“雙優(yōu)”項目為契機，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平；應(yīng)積極探索產(chǎn)教融合、校企合作的新模式，通過與企業(yè)深度對接，共同構(gòu)建基于工作過程的課程體系；應(yīng)提前布局契合產(chǎn)業(yè)的辦學(xué)體系，開展專業(yè)建設(shè)大討論，優(yōu)化專業(yè)設(shè)置、加強師資隊伍建設(shè)、提升實踐教學(xué)能力，確保辦學(xué)體系與產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢緊密相連，培養(yǎng)更多適應(yīng)市場需求的高素質(zhì)技能人才。
凝心聚力 啟航未來
在專家金毅偉的深刻引領(lǐng)與啟迪下，為學(xué)?；I備“雙優(yōu)”項目建設(shè)厘清了思路，更為申報“雙優(yōu)”把準(zhǔn)了方向。8月24日上午，臨平職高領(lǐng)導(dǎo)班子成員與全體中層干部一起圍繞“謀好開局篇，走好雙優(yōu)路”開展交流。
校長丁衛(wèi)東指出，面對職業(yè)教育的新要求和新期待，全校上下必須進一步統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，將“雙優(yōu)”項目的核心價值與深遠意義內(nèi)化于心、外化于行。他從師生管理工作、師資隊伍培養(yǎng)、教育教學(xué)質(zhì)量、后勤服務(wù)保障等多方面詳細闡述了新學(xué)期工作規(guī)劃。他強調(diào)，臨平職高將繼續(xù)以“辦一所能影響一座城市的學(xué)校”為辦學(xué)目標(biāo)，通過打造自然課堂，逐步形成一套完整的自然教育理論體系，成立自然教育研究院，啟動“十大項目”，采取“十大行動”，在教育教學(xué)各個領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)新的開拓，新的創(chuàng)新，新的發(fā)展。
丁校長寄語中層干部要具備“三局”意識：謀事要有格局、做事要能破局、成事需要做局。這既是對中層干部的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，也是對全校師生共同奮斗精神的鼓舞和鞭策。丁校長的講話深刻而富有遠見，他精準(zhǔn)地把握了職業(yè)教育發(fā)展的新脈搏，為臨平職高指明了前進的方向。
高有法書記在寄語全體行政干部時，強調(diào)了三項至關(guān)重要的工作原則：思考謀劃是工作的起點，要求每位干部在面對任務(wù)時，都要進行深入的思考和全面的規(guī)劃，確保工作方向正確，策略科學(xué)；落地見效是工作的關(guān)鍵，再好的計劃也需要通過扎實的執(zhí)行來體現(xiàn)其價值，必須注重工作的實效性和成果的可衡量性；通力協(xié)作是工作的保障，全體干部要樹立大局意識，加強部門間的溝通與協(xié)作，形成工作合力，共同推動學(xué)校各項事業(yè)的蓬勃發(fā)展。
學(xué)校各位分管領(lǐng)導(dǎo)回顧了過去一學(xué)期里學(xué)校各個方面取得的顯著成績，更展望了學(xué)校在新發(fā)展階段所面臨的挑戰(zhàn)與機遇。校領(lǐng)導(dǎo)們強調(diào)，各部門要緊密圍繞學(xué)校中心工作，加強溝通協(xié)調(diào)，形成工作合力，確保各項決策部署落地見效。同時，要勇于擔(dān)當(dāng)、敢于創(chuàng)新，不斷提升自身業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)，積極探索適合學(xué)校實際的發(fā)展路徑，提升學(xué)校的核心競爭力，共同為學(xué)校的長遠發(fā)展貢獻力量。
各處室和學(xué)部的負(fù)責(zé)人在會議上進行了深入而細致地匯報，每位負(fù)責(zé)人以高度的責(zé)任感和使命感，認(rèn)真剖析了各自部門當(dāng)前存在的痛點，不僅著眼于表面現(xiàn)象，更深入挖掘了背后的原因與根源。在剖析過程中，大家敢于直面問題，不回避、不遮掩，通過數(shù)據(jù)對比、案例分析等多種方式，展示了面臨的挑戰(zhàn)與不足。這種坦誠相見、自我審視的態(tài)度，為后續(xù)的改進與提升奠定了堅實的基礎(chǔ)。同時，大家積極謀劃了新學(xué)期的工作重點與方向，通過協(xié)調(diào)配合、資源共享、優(yōu)勢互補等方式形成工作合力，助力學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。
學(xué)校行政干部將以此次會議為契機，進一步統(tǒng)一思想、明確目標(biāo)、凝聚力量，增強責(zé)任感和使命感，以更加飽滿的熱情和更加扎實的工作作風(fēng)，投入到新學(xué)期的各項工作中去。相信全體臨職人將共同努力，持續(xù)投入，為實現(xiàn)“雙優(yōu)”目標(biāo)而不懈奮斗，為培養(yǎng)更多符合時代要求的高素質(zhì)高技能人才貢獻智慧。下一步，臨平職高一定能夠在新征程中取得更加輝煌的成就。（杭州市臨平職業(yè)高級中學(xué)）