為深入領(lǐng)會(huì)與貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神，近日，嘉興市建筑工業(yè)學(xué)校黨委組織了一次專(zhuān)題學(xué)習(xí)活動(dòng)，由黨委書(shū)記范曉春率隊(duì)，攜同部分支部書(shū)記、中層干部、思政教師及優(yōu)秀學(xué)生代表，赴黨建共建單位——嘉興大學(xué)建筑工程學(xué)院，與學(xué)院老師們共同參與了一場(chǎng)別開(kāi)生面的精神宣講會(huì)。此次活動(dòng)在嘉興大學(xué)建筑工程學(xué)院黨委書(shū)記童勇軍的精心籌備與主持下拉開(kāi)了帷幕，特邀嘉興大學(xué)馬克思主義學(xué)院的資深教授張勝利擔(dān)綱主講人，對(duì)黨的二十屆三中全會(huì)精神進(jìn)行了全面、深入的剖析與解讀。
學(xué)習(xí)全會(huì)精神
宣講會(huì)上，張教授引領(lǐng)師生深度解析了黨的二十屆三中全會(huì)精髓，著重強(qiáng)調(diào)了教育、科技與人才在中國(guó)式現(xiàn)代化征途中的基石與戰(zhàn)略支柱作用。他精辟指出，這三者乃國(guó)家興盛、民族復(fù)興的密鑰：教育，作為立國(guó)之本、興黨之基，肩負(fù)著育才與文明傳承的重任；科技，則是推動(dòng)社會(huì)車(chē)輪滾滾向前的首要?jiǎng)恿?；而人才，則是創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略的核心資源，三者緊密相連，共同構(gòu)筑起中國(guó)式現(xiàn)代化的堅(jiān)固基石。
張教授還細(xì)致剖析了《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的決定》的深遠(yuǎn)歷史地位與重大意義，為師生們揭開(kāi)了這一重要文件背后的戰(zhàn)略藍(lán)圖。
宣講會(huì)結(jié)束，范曉春書(shū)記寄語(yǔ)嘉興市建筑工業(yè)學(xué)校在場(chǎng)的全體師生，號(hào)召大家在新時(shí)代的浪潮中，清晰定位個(gè)人發(fā)展方向，科學(xué)規(guī)劃職業(yè)生涯，不斷突破自我，不懈追求卓越。她勉勵(lì)大家秉持工匠精神與創(chuàng)新思維，勇于擔(dān)當(dāng)時(shí)代賦予的使命，以實(shí)際行動(dòng)踐行青春誓言，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)青春智慧與力量。
教師感言
智能建造系思政教師 甘蕓英
聆聽(tīng)了張教授關(guān)于《深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神》的講座，心靈觸動(dòng)，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。作為黨員與思政教師雙重身份的我，深感責(zé)任重大，亦倍感振奮。在教育教學(xué)的廣闊天地里，我將堅(jiān)定勇于創(chuàng)新的信心，不斷突破傳統(tǒng)框架的束縛。我們要積極探索適應(yīng)新時(shí)代需求的教學(xué)模式與方法，讓思政課堂煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。這不僅是響應(yīng)黨的號(hào)召，更是對(duì)學(xué)生未來(lái)負(fù)責(zé)的體現(xiàn)。
建筑藝術(shù)系思政教師 張?jiān)略?/p>
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我深刻領(lǐng)悟思政課一體化之重要。它不僅是立德樹(shù)人之關(guān)鍵，更是塑造學(xué)生三觀之基石。通過(guò)一體化，各學(xué)段緊密銜接，教育體系螺旋上升，有效提升學(xué)生思政素質(zhì)。作為思政課教師，我將秉持深厚政治素養(yǎng)，夯實(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，創(chuàng)新教學(xué)方法，強(qiáng)化師德師風(fēng)。未來(lái)，我將深入學(xué)習(xí)黨的教育方針，提升能力，為思政課一體化建設(shè)添磚加瓦。
學(xué)生感言
22施工大專(zhuān)1班 高一程
全會(huì)提出，教育、科技、人才是中國(guó)式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。作為建筑施工技術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)子，我認(rèn)識(shí)到智能科技對(duì)傳統(tǒng)建筑施工工藝的變革式影響，也會(huì)在日后自主探索混凝土3D打印等智能科技，拓展自己的學(xué)科視野。
22造價(jià)大專(zhuān)2班 馮張怡
全會(huì)提出，要聚焦建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)。作為新時(shí)代職教學(xué)子，我們要積極宣揚(yáng)“三種文化”，以“三種文化”凝心聚魂；同時(shí)，注重挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的建筑文化，做一個(gè)有文化底蘊(yùn)的建筑人。
此次學(xué)習(xí)活動(dòng)，不僅加深了師生對(duì)黨的二十屆三中全會(huì)精神的深刻理解和認(rèn)識(shí)，更如同一股強(qiáng)勁的東風(fēng)，吹燃了大家投身新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的熊熊熱情與不竭動(dòng)力。嘉興市建筑工業(yè)學(xué)校將以此為契機(jī)，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針政策，致力于教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升與持續(xù)優(yōu)化，力求在培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)人才方面取得更加顯著的成效。（張?jiān)略拢?/p>