9月6日至27日，安吉縣社區(qū)教學(xué)院遞鋪分院組織開(kāi)展傳統(tǒng)插花系列培訓(xùn)，來(lái)自轄區(qū)內(nèi)各個(gè)村、社區(qū)的150多人次參加了本期培訓(xùn)，邀請(qǐng)了花藝師姚紀(jì)蕓授課，本期傳統(tǒng)插花安排了四次課程，每周一次，每次兩小時(shí)。
傳統(tǒng)插花作為國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一，是以花枝為材料的一種生活藝術(shù)。據(jù)考證，傳統(tǒng)插花藝術(shù)萌芽于西周至春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，經(jīng)歷漢代的初始期、南北朝的發(fā)展期、隋唐的興盛期、宋代的極盛期、元明的成熟期、清代后期的衰落期等各個(gè)階段。中國(guó)傳統(tǒng)插花藝術(shù)崇尚自然簡(jiǎn)約之美，善于用線條造型和不對(duì)稱構(gòu)圖營(yíng)造詩(shī)情畫(huà)意的境界，充分表現(xiàn)出中華文化的民族特色和傳統(tǒng)中國(guó)人的審美意識(shí)。
本期傳統(tǒng)插花課程安排了四次課程，每周五晚上一次，每次兩小時(shí)。分別教學(xué)直立式傳統(tǒng)插花、傾斜式傳統(tǒng)插花、平出式傳統(tǒng)插花和自由式傳統(tǒng)插花等內(nèi)容，通過(guò)理論講解結(jié)合實(shí)踐操作的教學(xué)方式，帶領(lǐng)學(xué)員們領(lǐng)略中國(guó)傳統(tǒng)插花藝術(shù)之美。
中國(guó)傳統(tǒng)插花的顯著特點(diǎn)是花枝較少，選材時(shí)重視花枝的美妙姿態(tài)和精神風(fēng)韻，喜用素雅高潔的花材，卻并不像西方插花那樣講究花朵一定要豐滿、碩大、色彩鮮艷。造型時(shí)講究線條飄逸自然，構(gòu)圖多為不對(duì)稱均衡，利用不多的花枝，通過(guò)賓主、虛實(shí)、剛?cè)帷⑹杳艿膶?duì)比與配合，輕描淡寫(xiě)，清雅絕俗，以體現(xiàn)大自然中固有的和諧美，悉心追求詩(shī)情畫(huà)意。
姚紀(jì)蕓老師介紹了中國(guó)傳統(tǒng)插花的花器、用具，主要容器為瓶、盤(pán)、碗、籃、缸、筒等六大類。姚紀(jì)蕓老師為廣大學(xué)員選擇了比較容易掌握的材料來(lái)學(xué)習(xí)插花，一套材料，搭配每次不同的花材進(jìn)行創(chuàng)作。
從花材的選擇入手，姚紀(jì)蕓老師帶領(lǐng)學(xué)員們熟悉不同花材的特點(diǎn)，了解在不同造型中不同花材的使用技巧。經(jīng)過(guò)四次課程的學(xué)習(xí)，學(xué)員們逐漸掌握了中國(guó)傳統(tǒng)插花的基礎(chǔ)知識(shí)。俗話說(shuō)得好，“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行靠個(gè)人”，四次的課程并不足以讓全體學(xué)員完全掌握中國(guó)傳統(tǒng)插花的精髓，還需要學(xué)員自己回去繼續(xù)努力專研。
一位學(xué)員滿懷期待地說(shuō)道：“四次課程的學(xué)習(xí)，讓我初步了解了中國(guó)傳統(tǒng)插花的知識(shí)，每次看到色彩奪目的鮮花，心情都會(huì)特別好，每次課都有不同的收獲。希望下次還繼續(xù)開(kāi)設(shè)這樣的課程。”
身邊的美無(wú)處不在，只是缺乏善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。為了讓中國(guó)傳統(tǒng)插花的藝術(shù)之美得以普及，學(xué)校將持續(xù)開(kāi)設(shè)相關(guān)課程，致力鄉(xiāng)村文化振興，助力鄉(xiāng)村共同富裕。（陳麗春）