自第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育啟動(dòng)以來(lái)，無(wú)錫城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委堅(jiān)持高站位謀劃統(tǒng)籌，高標(biāo)準(zhǔn)開展實(shí)施，高質(zhì)量推進(jìn)行動(dòng)，高效率總結(jié)改進(jìn)，把學(xué)、思、用有效結(jié)合，把查、改、固相互融通，引導(dǎo)師生黨員堅(jiān)守教育報(bào)國(guó)初心，牢記立德樹人使命，全面、扎實(shí)推動(dòng)主題教育入腦入心、做深做實(shí)。
聚焦“深”字抓學(xué)習(xí)，以“思想自覺”促進(jìn)“行動(dòng)自覺”
原汁原味學(xué)。學(xué)校始終圍繞學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這一主線，聚精會(huì)神讀原著、學(xué)原文、悟原理。不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，確保黨員干部思想到位。
以上率下學(xué)。校黨委理論學(xué)習(xí)中心組聚焦“中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代”“當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的根本方向”等專題開展10場(chǎng)集中學(xué)習(xí)，認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)，暢談學(xué)習(xí)收獲和思想認(rèn)識(shí)。校領(lǐng)導(dǎo)深入聯(lián)系二級(jí)學(xué)院講黨課，通過(guò)以上率下，引導(dǎo)師生黨員將理論學(xué)習(xí)成果融入學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展實(shí)踐。
聚焦“實(shí)”字抓調(diào)研，以“腳下有土”實(shí)現(xiàn)“心中有譜”
知行合一，聯(lián)系實(shí)際研查改。在主題教育中，學(xué)校落實(shí)“校領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)調(diào)研制度”，校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)調(diào)研方案，帶著7個(gè)調(diào)研主題深入聯(lián)系基層單位調(diào)研，圍繞“無(wú)錫高等師范學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展路徑”“以專業(yè)建設(shè)為抓手，服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展”“‘課堂革命’策略研究”“思政課教改現(xiàn)狀與存在問(wèn)題”等學(xué)校事業(yè)發(fā)展的“難點(diǎn)”“痛點(diǎn)”“堵點(diǎn)”，掌握第一手資料。各基層黨組織開展新生座談會(huì)、少數(shù)民族學(xué)生座談會(huì)等30余場(chǎng)，及時(shí)排憂解難。
開拓視野，對(duì)標(biāo)先進(jìn)找差距。主題教育期間，校領(lǐng)導(dǎo)多次赴外地調(diào)研學(xué)習(xí)，就師資隊(duì)伍培養(yǎng)、干部鍛煉、教學(xué)互動(dòng)、科研協(xié)同、專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)等方面進(jìn)行多方共贏的創(chuàng)新探索。通過(guò)“走出去”，學(xué)典型、找差距、補(bǔ)短板、促發(fā)展。
聚焦“廣”字抓檢視，以“問(wèn)題導(dǎo)向”助推“精準(zhǔn)施策”
對(duì)表對(duì)標(biāo)準(zhǔn)確檢。學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子圍繞“四個(gè)對(duì)照”“四個(gè)找一找”要求，聚焦學(xué)習(xí)研討中查擺的問(wèn)題、調(diào)查研究中掌握的問(wèn)題、征求意見中收集的問(wèn)題，上級(jí)反饋的問(wèn)題、自身查找的問(wèn)題，深刻剖析思想、政治、作風(fēng)、能力、廉政五個(gè)方面不足，探因溯源，靶向發(fā)力解難題。
廣開言路深入檢。學(xué)校不斷拓寬征求意見渠道，通過(guò)認(rèn)真檢視“查”、深入基層“聽”、開通留言“征”、交流座談“提”等形式，認(rèn)真開展“三聽兩問(wèn)”。在充分聽取師生員工的意見和建議基礎(chǔ)上，做到“兩結(jié)合兩深入”，即結(jié)合市委巡察整改落實(shí)情況，深入查擺長(zhǎng)效機(jī)制未建立的問(wèn)題；結(jié)合學(xué)校第二次黨代會(huì)的目標(biāo)任務(wù)，深入查擺思想不解放、舉措不實(shí)、推進(jìn)不力的問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)班子成員根據(jù)調(diào)研中征集到的意見和建議，共梳理出學(xué)校改革發(fā)展中存在的各類問(wèn)題30個(gè)，并在剖析原因的基礎(chǔ)上，提出解決問(wèn)題的39條對(duì)策。
聚焦“真”字抓整改，以“真抓實(shí)干”推動(dòng)“走深走實(shí)”
牽牢學(xué)校發(fā)展的“牛鼻子”。學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆四中全會(huì)精神，出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校民主管理的實(shí)施意見》等，推動(dòng)治理能力持續(xù)提升；攜手江南大學(xué)共建馬克思主義學(xué)院，助推思想政治課程建設(shè)高質(zhì)量和理論研究高水平；牽頭成立江蘇省首個(gè)郵政行業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)，在區(qū)域職業(yè)教育體系建設(shè)、服務(wù)社會(huì)能力提升中彰顯“頭雁”效應(yīng)；召開全校教學(xué)工作大會(huì)，出臺(tái)8項(xiàng)教育教學(xué)文件，以健全的制度夯實(shí)人才培養(yǎng)中心地位。多措并舉擲地有聲，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展持續(xù)注入新動(dòng)能。
解決師生關(guān)切的“煩心事”。主題教育期間，學(xué)校從細(xì)處入手開展工作，為校園道路、景觀、建筑“冠名”，開展校園交通安全專項(xiàng)整治活動(dòng)，實(shí)施食堂飯菜價(jià)格平抑機(jī)制等。系列舉措讓師生真實(shí)地感受到了主題教育帶來(lái)的新變化。
站在新的歷史起點(diǎn)，無(wú)錫城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委將主題教育中激發(fā)出的干事創(chuàng)業(yè)熱情轉(zhuǎn)化為為黨育人、為國(guó)育才的實(shí)際行動(dòng)，轉(zhuǎn)化為立足實(shí)際、攻堅(jiān)克難的實(shí)際成效，努力在無(wú)錫高水平全面建成小康社會(huì)、當(dāng)好全省高質(zhì)量發(fā)展領(lǐng)跑者的偉大征程中書寫城院人的“奮進(jìn)之筆”。（應(yīng)可福 無(wú)錫城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記）