286名學生。
這是截至3月3日，內蒙古包頭職業(yè)技術學院教務處處長曹朝霞統(tǒng)計學院去企業(yè)頂崗實習的學生人數，更重要的是，她還要統(tǒng)計一下每個學生每天的健康情況。曹朝霞每天提心吊膽，但讓她感到幸運的是，目前分散在全國各地的頂崗實習學生健康狀況良好。
“這286名學生全是去年年底就與企業(yè)簽訂好了頂崗實習協(xié)議?！辈艹枷蛴浾呓榻B，有的年初就去了企業(yè)，有的春節(jié)期間回來，隨著國家鼓勵企業(yè)復工復產，很多學生陸續(xù)回到了崗位。
按往常，這是就業(yè)季，高職院校大部分大三學生走上了頂崗實習崗位。然而，新冠肺炎疫情的到來，讓很多高職院校對即使已經簽訂好了實習崗位的學生要求“按兵不動”，甚至要求“結束實習返回家”。
一位不愿意透露姓名的高職院校校長對記者表示：疫情來襲，學生去不去企業(yè)頂崗實習，要看學生能否從頂崗實習中有收獲，或能力、視野能否得到大的提升，或頂崗崗位是否就是未來的就業(yè)崗位，“若不是，徒增學生感染風險”。
這位校長還表示，如果之前與單位簽訂了頂崗實習協(xié)議，可以由學校出面與單位解釋，尋求理解，要求延遲。
在記者的調查采訪中，新冠肺炎疫情給高職生頂崗實習無疑造成了一定影響，但總體來說，影響還在可控的范圍內。特別是隨著國家號召企業(yè)復工復產，高職院校也在逐漸松動，不再要求學生“按兵不動”，而是在保障安全的情況下逐漸走上實習崗位。
頂崗實習高職生逐漸返崗
疫情防控一刻都不能放松，隨著國家號召企業(yè)復工復產，這一過程中也需要頂崗實習學生返崗。
2月19日，浙江省寧波市人社局和市教育局聯(lián)合發(fā)文《關于組織做好職業(yè)(技工)院校學生頂崗實習支持企業(yè)復工復產的通知》，組織做好職業(yè)(技工)院校學生頂崗實習，支持企業(yè)復工復產，預計有萬名以上師生參與幫助企業(yè)復工復產。
2月20日，浙江省教育廳印發(fā)了《關于做好職業(yè)院校學生頂崗實習支持企業(yè)復工復產的通知》，要求各職業(yè)院校要及時調整工作步驟，根據當地的疫情防控形勢、企業(yè)疫情防控情況以及復工復產企業(yè)對從業(yè)人員專業(yè)、崗位等要素需求，有序啟動學生特別是畢業(yè)班學生頂崗實習計劃，支持浙江省企業(yè)復工復產。
其實，早在春節(jié)前，浙江臺州科技職業(yè)技術學院汽車工程與信息學院已對接好企業(yè)，安排了第一批100余名學生參加頂崗實習，后因疫情防控全部停崗。2月24日，該學院第一批16名學生已經到達公司。截至3月3日，43名學生已經返回頂崗實習崗位。
“由于防疫需要，學校還未全面啟動學生頂崗實習，正在進行的主要是年前對接好的學生?！痹搶W院汽車工程與信息學院院長李斌介紹，目前企業(yè)的復產需求非常迫切。之前與學校合作的公司，正在聯(lián)系學校，希望學生能夠返崗。
“我們首先會解決重點合作的企業(yè)，這些企業(yè)相對來說用工量會比較大一點。學校也會向學生推薦這批企業(yè)，加深校企合作的深度，同時借這個機會摸索創(chuàng)新校企合作的方法?！崩畋蟊硎尽?
曹朝霞對記者表示，目前，全校在企業(yè)頂崗實習學生人數穩(wěn)定在286名。學校也正在考慮給上級部門打報告，看能否增加學校派出學生進行頂崗實習的名額。
“其實，這些頂崗實習學生未來大都就是企業(yè)的員工，企業(yè)按準員工要求他們復工復產，學校不好有太多干預，只能在提醒企業(yè)保障學生安全的情況下，鼓勵學生返回崗位?！辈艹颊f。
曹朝霞表示，學生有序進行頂崗實習的另一個原因是要考慮校企合作的長期穩(wěn)定，現(xiàn)在企業(yè)的確遇到了一定的困難，復工人員比較少。學生又在比較關鍵的崗位上，在前期的頂崗實習中已經掌握了一定的基礎技術，如果這時候這批學生不到崗，對企業(yè)生產就會有很大的影響。
為學生頂崗實習和就業(yè)，學校未雨綢繆
隨著新冠肺炎疫情的持續(xù)，不少高職院校正在調研學生的頂崗實習和就業(yè)狀況，以便未雨綢繆。據記者調查了解，涉及文旅、餐飲、酒店管理等專業(yè)的高職院校，其學生的實習和就業(yè)相對影響較大。
這幾天，浙江旅游職業(yè)學院院長杜蘭曉一直在學院召開與實習和就業(yè)有關的會議，調研學生實習和就業(yè)情況，正在拿出有針對性的應對措施和方案，包括國家剛出臺的增加“專轉本”人數，可能對這類專業(yè)有所傾斜。
而在江蘇常州信息職業(yè)技術學院副院長費小平眼里，“疫情對實習和就業(yè)有一定影響，但影響面不大?！?
2月底，該學院對全部3981名即將畢業(yè)的學生進行了調研，發(fā)現(xiàn)89.5%的學生已有了實習單位，其中原本有實習單位，因疫情不能按時上崗已被單位辭退的有77人，占畢業(yè)生人數的1.94%；因疫情不能及時上崗的有175人，占4.40%。
據此，費小平向記者表示，這兩項加起來為6.34%，“屬于可控范圍”。
調研還發(fā)現(xiàn)，已與單位溝通好等學校同意上崗后再去上班的有1951人，占49.03%；有實習單位，但在全心準備專轉本復習的有1346人，占總數的33.83%?！斑@部分準備專升本的學生，反而成了我們的‘煩惱’，如果學生升本成功，就得讓實習協(xié)議作廢，學校就得出面向企業(yè)解釋。”費小平說，學院真正還沒找到實習單位的僅有10.5%，但這里面還包括全心全意準備專升本的4.72%，還有一定人數的創(chuàng)業(yè)和出國學生。
“即使這樣，我們的實習和就業(yè)工作要落實到每個學生?！辟M小平說，一是針對學生不能按時到崗面臨被辭退的用人單位，學校向企業(yè)說明特殊時期上級有關規(guī)定、要求以及未按規(guī)定上崗后可能帶來的風險，通過溝通協(xié)商穩(wěn)定學生的實習崗位；二是已經與學生簽訂就業(yè)協(xié)議的用人單位，主動了解、關心用人單位疫情期間的工作安排和復工情況，共同商定解決復工中的問題，保障畢業(yè)生就業(yè)率。
“同時，協(xié)同企業(yè)組織‘網絡面試’，依靠‘云平臺’實現(xiàn)雙選?！辟M小平說，以此實現(xiàn)學生“足不出戶敲定實習（就業(yè)）單位”目標。
頂崗實習學生防疫做在每個細節(jié)中
在疫情防控的緊要關口，已經到崗的學生應如何做好防護工作？“學生的健康安全無疑是擺在首位的?！辈艹颊f，對于已經頂崗實習的學生，學院安排專門的指導教師對學生的日常工作進行監(jiān)控以及線上指導，包括實訓操作以及心理關懷等。
“學生的頂崗實習是教育教學階段的一個重要環(huán)節(jié)，學校對此必須要有所把控。盡管返崗的這部分學生還是少數，但我們的工作還是要做細，每天都會通過電話進行逐一統(tǒng)計?！辈艹颊f。
“企業(yè)必須是經當地防疫部門批準備案復工復產的企業(yè)；不能是勞動密集型企業(yè)；同時必須不是疫情嚴重地區(qū)的企業(yè)，應是目前已經出現(xiàn)拐點并有效控制疫情地區(qū)的企業(yè)?！睂τ趯W生的頂崗實習，湖南安全技術職業(yè)學院院長郭超這樣說，“此外，學生的頂崗實習應嚴格遵守當地政府的疫情防控政策，同時加強對學生的安全防護教育，與企業(yè)建立更加密切的溝通渠道。”
曹朝霞說：“一方面學校通過一定的方式給學生宣傳在疫情防控期間，怎么做好自我保護。但是學生的自我保護，從某種程度上來說，光靠個人的力量不成，更多需要實習單位提供防護，以給頂崗實習學生一個安全的環(huán)境。”
曹朝霞表示，如果頂崗實習學生一旦出現(xiàn)被病毒感染的情況，就意味著校企雙方要承擔起責任?！拔覀兪窃谂懦@種可能性的基礎上，才安排學生頂崗實習，否則，對于企業(yè)和學校來說就不是雙贏，而是冒巨大風險。目前，學校有一個防控疫情的整體預案，具體細節(jié)還在不斷完善中?！?
記者調查發(fā)現(xiàn)，防疫工作尚未結束，高職院校派學生去企業(yè)頂崗實習，幾乎都是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰，明顯比平時加強了與學生的溝通，與企業(yè)的交流。
最近，臺州科技職業(yè)技術學院下發(fā)通知，要求防疫與頂崗實習兩手抓。據李斌介紹，第一要考慮學生返崗路上的風險，家長能自駕車送的盡量自駕車送；其次，學生家里離實習單位不是太遠的，學校聯(lián)系企業(yè)，企業(yè)能安排車輛接的盡量安排；學生如果乘動車到臺州來，學校建議也是實習單位派車輛到車站接，減少學生因為交通產生的風險。此外，學校還安排兩批人，一批人專門聯(lián)系企業(yè)的人事負責人，了解整個公司疫情的防控情況是否正常；另外一批人員就是班主任，每天聯(lián)系學生了解各方面情況。同時，李斌所在學院也與頂崗實習的學生簽訂了承諾書，提高學生在工作中對疫情防護的警惕性。
“萬一學生在公司發(fā)生感染，我們肯定要配合當地的疫情防控部門，采取措施。作為校方，我們也會與企業(yè)協(xié)調，盡量保障學生的安全。”李斌說。（梁國勝 李文斌）