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師徒結(jié)對薪火傳,青藍攜手共成長
時間:2020-09-15 來源:浙江職成教網(wǎng)

龍灣職教集團開展青藍工程活動

為充分發(fā)揮骨干教師傳幫帶作用,加快青年教師成長步伐,達成教師隊伍“師徒結(jié)對、以老帶新、以新促老、共同提高”的目標,溫州市龍灣區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校教育集團在永中校區(qū)開展了“師徒結(jié)對薪火傳,青藍攜手共成長”為主題的“青藍工程”啟動儀式暨新入編青年教師第二次領(lǐng)航會。

青藍初見

活動伊始,學(xué)校教師發(fā)展處主任何文斌宣讀了本學(xué)年結(jié)為師徒的教師名單,并對新學(xué)年師徒結(jié)對工作做了具體安排,進一步明確了師徒各自的職責。同時,何文斌重點介紹了每一位優(yōu)秀的導(dǎo)師,展示了龍職優(yōu)秀的師資團隊。

青藍回望

會上,2019級優(yōu)秀導(dǎo)師代表林潔老師做了《傾心相授,共同進步》的專題講座,林老師從導(dǎo)師的角度闡述了三點:第一,結(jié)合新教師的原有水平,制訂師徒計劃;第二,要虛心學(xué)習(xí),努力提高自身素養(yǎng);第三,導(dǎo)師要做好示范,做好指導(dǎo),共同提高。

2019級優(yōu)秀青年教師代表尤秀秀老師作了《新教師基本功比賽備賽經(jīng)驗分享》的講座。尤秀秀老師在加入龍職一年的時間里迅速成長,獲得校級青年教師基本功大賽一等獎的佳績。在此次培訓(xùn)會上,她從教育教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計評比、我的教育故事、試課展示四個方面闡述了如何備好基本功大賽,把自己的參賽經(jīng)驗真誠分享給新老師們,讓新老師們收獲匪淺。

青藍相約

徐卓軼老師《給“藍”老師的一封信》以質(zhì)樸的語言、真實的感情娓娓道來一個新教師的煩惱,表達了一個新教師對于未來發(fā)展方向的迷茫,同時也明確了新教師的決心和信心,堅信新教師們一定會達到自己定下的目標。

李陳勝老師的《教學(xué)相長 你我同輝》則毫無保留地以自身專業(yè)的素養(yǎng)、豐富的經(jīng)驗來消除新教師對職業(yè)的陌生感,鼓勵新教師勤讀書、多練筆,苦練內(nèi)功,縮短成長周期,力爭做到“一年站穩(wěn)講臺,二年站好講臺,三年成就講臺”。這也是“青藍工程”的意義所在,每個人都是摸著石頭過河,有人在前頭,有人剛起步,此時的善意的提醒會指明道路。

青藍起航

俗語有云:“生我者父母,教我者師父”。師徒結(jié)對雙方協(xié)議書的簽訂代表著師徒正式結(jié)對的承諾,而拜師禮就是尊師重道的最具體的展現(xiàn),也是開啟師徒關(guān)系的最重要的見證。

第一環(huán)節(jié):這一杯茶,敬的是導(dǎo)師,象征著每一位徒弟對導(dǎo)師的尊重與崇敬。

第二環(huán)節(jié):一位優(yōu)秀的教師,一定也是一位愛書的教師。導(dǎo)師精心挑選優(yōu)秀書籍,以“書”作為傳承,將曾經(jīng)幫助自己成長的書籍作為新教師的禮物,這不僅是期盼,更是督促。

第三環(huán)節(jié):師徒雙方交換拜師帖與回徒帖,師徒雙方在未來的時間里,將帶著使命與責任在今后的工作中把計劃變?yōu)閷嶋H行動。

副校長劉華西做總結(jié)發(fā)言,他對新教師們的工作表現(xiàn)給予了高度的肯定,并鼓勵新教師虛心學(xué)習(xí),多與導(dǎo)師進行溝通,勇于擔當,展現(xiàn)自我;積極主動參加比賽,把每一次比賽都當成一次成長的機遇。希望每一位老師在龍職這個溫馨的大家庭里,能擁有一份踏實的歸屬感和幸福感,保持青春的活力、年輕的心態(tài),乘風(fēng)破浪,不斷成長。

師徒結(jié)對薪火傳,青藍攜手共成長。相信在導(dǎo)師們的悉心指導(dǎo)下,一批批青年教師會迅速成長,成為龍職的主力軍,為學(xué)校的騰飛貢獻巨大力量。(楊首靜)