10月17日，南寧市第十四中學副校長王剛帶領數(shù)十名師生來到廣西職業(yè)技術學院參加“普職融通”活動，通過參觀藝術設計實訓基地、茶文化實訓基地等教學場所，零距離感受茶文化魅力和高職院校教育氛圍，并與廣西職業(yè)技術學院共同簽訂了“普職融通”課程合作協(xié)議，舉行了“普職融通”掛牌儀式。
“職教融通”課程合作以具體項目為紐帶，主動為普通中學學生職業(yè)教育選修課和職業(yè)生涯規(guī)劃教育提供支持。下一步，學校將進一步完善課程資源和實施機制，擴大“普職融通”課程項目的影響力，讓更多的學校、更多的學生參與進來，并從中受益。
學校通過雙高專業(yè)群開展“普職融通”對推進中高職一體化、搭建人才培養(yǎng)“立交橋”，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、弘揚工匠文化、區(qū)域文化、民族文化和革命文化；學生素質(zhì)提升和成長發(fā)展具有現(xiàn)實指導意義。
10月17日至19日，“2020年廣西職業(yè)院校技能大賽（中職組）手工制茶比賽”在學校舉行。此次比賽由自治區(qū)教育廳主辦、廣西職業(yè)技術學院承辦，廣西茶業(yè)職業(yè)教育集團、廣西茶文化研究會協(xié)辦。比賽共分為手工扁形綠茶制作、手工卷曲形綠茶制作、手工紅條茶制作和手工青茶制作等四個子賽項。賽事為貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》及全國教育工作會議精神，進一步深化廣西區(qū)內(nèi)涉茶職業(yè)院校教育教學改革，加強技術技能人才培養(yǎng)，提高專業(yè)人才綜合素質(zhì)提供平臺，激發(fā)了廣大學生對茶葉傳統(tǒng)工藝的學習熱情，為區(qū)內(nèi)各中等職業(yè)學校教學成果交流和展示提供機會。
10月18日至10月26日，“廣西2020年‘亞行貸款’職業(yè)院校教師培訓項目——中職茶葉生產(chǎn)與加工專業(yè)帶頭人領軍能力研修班”在學校開班。
此次培訓研修，旨在通過師德素養(yǎng)、工匠精神、“雙創(chuàng)”教育、信息技術等內(nèi)容培訓，解決教師教學中亟待解決的真實問題，幫助教師提升團隊組織與引導、應用技術研發(fā)與推廣、課程開發(fā)技術能力；提升教師的師德素養(yǎng)和對專業(yè)的認知水平，了解掌握新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、學科與專業(yè)建設和教研科研方法，提升中職茶葉教師“雙創(chuàng)”教學水平，積極引導教師參與到應用技術的研究和推廣，樹立以學促研、以研帶學的教育理念。
農(nóng)業(yè)與環(huán)境工程學院的茶樹栽培與茶葉加工專業(yè)群是國家高水平專業(yè)群建設單位，在 “雙高”專業(yè)建設過程中，學校通過多種形式樹立“群”的意識、凸顯“群”的優(yōu)勢、 確保“群”的效果，在全面明確專業(yè)群內(nèi)容、健全專業(yè)群建設制度、提升人才培養(yǎng)和社會服務質(zhì)量、深化校企合作和學生就業(yè)滿意度、社會美譽度等方面切實加強了學校內(nèi)涵建設，為高水平專業(yè)群建設提供堅強組織保證。（涂如進 黃碧雁 鄧洪燕 張妍 陸仕臣）