12月12日，原杭州市教育局高教處副處長陳偉軍，原杭州市教育局基財處副處長孫圣華，原杭州市職教研究中心主任、考試院院長孫寶元等一行15人蒞臨臨平職高參觀指導(dǎo)。臨平職高校長丁衛(wèi)東，校黨委書記高有法等校領(lǐng)導(dǎo)熱情接待并全程陪同。
座談會上，丁校長作了題為《奮楫爭先逐浪高 賡續(xù)前行謀發(fā)展》主題匯報。丁校長從學(xué)?；厩闆r、辦學(xué)優(yōu)勢以及遇到的主要問題三個部分進行了詳細介紹，重點解讀了學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢：
“黨建+”育人品牌，推動內(nèi)涵發(fā)展
學(xué)校立足“黨建+教育、黨建+服務(wù)、黨建+雙創(chuàng)、黨建+產(chǎn)教”四條路徑，深化黨建工作與教育教學(xué)全面融合，努力打造“墨潤青匠”黨建品牌。
產(chǎn)教深度融合，彰顯專業(yè)水平
學(xué)校將繼續(xù)加強與各高校合作，開展區(qū)域中高職一體化人才培養(yǎng)試點工作，建設(shè)基于縣域的智能制造產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟和鼎湖未來產(chǎn)業(yè)學(xué)院新制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院，進一步深化產(chǎn)教融合校企合作，提升專業(yè)競爭力。
明理兼具精工，彰顯人才高質(zhì)
學(xué)校始終重視學(xué)生的核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，積極踐行“識劍、鑄劍、礪劍、亮劍、比劍”的“五步劍道”育人體系，旨在培養(yǎng)“心中有愛、手上有技、身心健康、葆有情懷”的現(xiàn)代“兼士”。
四維發(fā)展隊伍，彰顯師資實力
學(xué)校以四維發(fā)展教師隊伍，打造高質(zhì)教學(xué)創(chuàng)新團隊，成功培養(yǎng)出正高級教師2人，特級教師2人；全國技術(shù)能手1人；全國崗位能手1人；省級技術(shù)能手7人；省教壇新秀2人；市級名優(yōu)教師24人；杭州市D類以上高層次人才30人。
多元服務(wù)社會，彰顯臨職情懷
學(xué)校遵循“以專業(yè)建設(shè)提升社會服務(wù)能力，以社會服務(wù)促進專業(yè)建設(shè)”的原則，以培養(yǎng)浙江區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展“多元人才”為核心，拓展社會服務(wù)“多元功能”為抓手，通過為地方提供社會培訓(xùn)和技能鑒定的服務(wù)，為企業(yè)提供多項技術(shù)服務(wù)等，最終實現(xiàn)社會服務(wù)能力的整體提升，鑄就“多元化服務(wù)”品牌。
同時，丁校長對領(lǐng)導(dǎo)們關(guān)心學(xué)校的發(fā)展表示誠摯的感謝，也希望領(lǐng)導(dǎo)們能繼續(xù)支持學(xué)校的發(fā)展，為學(xué)校后續(xù)的發(fā)展獻計獻策。
領(lǐng)導(dǎo)們對學(xué)校取得的成績及校園文化建設(shè)給予了高度肯定。同時也紛紛建言獻策，圍繞學(xué)校品牌打造、師資隊伍建設(shè)、教育教學(xué)管理以及學(xué)校未來的發(fā)展提出了合理化建議，為學(xué)校今后的工作添磚加瓦。
臨平職高的發(fā)展離不開前輩們的支持，他們的到來對學(xué)校是一個極大的鼓舞和激勵，臨平職高將在前輩們的正確引領(lǐng)下，在全體教職工的共同努力下，不斷改善辦學(xué)條件，全力做好師生服務(wù)保障工作，以完美答卷收官“雙高”，以奮進態(tài)勢開啟“雙優(yōu)”。（杭州市臨平職業(yè)高級中學(xué)）